被称为“现代教育测验之父”的是(    )

试卷相关题目

• 1总结测验的根本目的是(     )

  A.发现问题

  B.分班､分组

  C.调控教学

  D.阶段性总结分析

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• 2形成性测验的根本目的是(     )

  A.发现问题

  B.分班､分组

  C.调控教学

  D.阶段性总结分析

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• 3最早的教学手段是(     )

  A.实物

  B.人自身的活动

  C.说教

  D.标本

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• 4反映试题的基本质量的是(    )

  A.信度

  B.效度

  C.实用性

  D.区分度

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• 5班级授课制的最大缺点在于(    )

  A.对基础差的学生不利

  B.对基础好的学生不利

  C.对教学任务的高质量完成不利

  D.不利于实施因材施教

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• 6选拔性考试一般是典型的(     )

  A.标准参照性测验

  B.成就测验

  C.学能测验

  D.常模参照性测验

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• 7一节好课的最根本的标准是(    )

  A.教学目的明确

  B.教学内容正确

  C.教学方法灵活

  D.学生主体性充分发挥

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• 8教学工作的基础是(    )

  A.备课

  B.上课

  C.课外辅导

  D.作业布置与批改

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• 9班级授课制的特征可以用以下几个字概括(    )

  A.班､课､室

  B.师､生､课

  C.师､生､时

  D.班､课､时

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• 10强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系的是(    )

  A.结构化策略

  B.问题化策略

  C.方法型策略

  D.综合型策略

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