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难题提供了试题的(    )信息。

发布时间:2020-11-13

A.错误率

B.通过率

C.平均通过率

D.平均错误率

试卷相关题目

  • 1课的类型的划分依据(    )

    A.教学任务

    B.教学内容

    C.教学规律

    D.教学原则

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  • 2提高教学质量的关键是(    )

    A.备好课

    B.上好课

    C.作业的检查与批改

    D.课外辅导

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  • 3教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考察,属于(    )

    A.个别教学法

    B.班级授课制

    C.分组教学法

    D.道尔顿制

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  • 4最早从理论上对班级授课制度进行阐述是(    )

    A.赫尔巴特的《普通教育学》

    B.夸美纽斯的《大教学论》

    C.洛克的《教育漫画》

    D.杜威的《民本主义与教育》

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  • 5不是按教学过程的某个构成因素为中心,而是直接从教学目标、任务出发,综合展开的教学策略是(    )

    A.内容型

    B.形式型

    C.方法型

    D.综合型

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  • 6一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的(    )

    A.信度

    B.难度

    C.区分度

    D.效度

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  • 7以教师或学校为中心的策略和以学生为中心的策略属于(   )

    A.内容型策略

    B.形式型策略

    C.方法型策略

    D.综合型策略

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  • 8(    )是教师备课和上课的主要依据。

    A.教学大纲

    B.教科书

    C.参考书

    D.教学进度

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  • 9教学的基本组织形式是(    )

    A.个别教学

    B.课外教学

    C.现场教学

    D.课堂教学

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  • 10我国最早采用班级授课制是在(    )

    A.1856年

    B.1860年

    C.1862年

    D.1866年

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