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引导学生领会知识是教学的中心环节,包括(    )

发布时间:2020-11-13

A.熟悉教材

B.感知教材

C.概括教材

D.理解教材

E.分析教材

试卷相关题目

  • 1教学过程的基本阶段有(    )

    A.引起学习动机

    B.领会知识

    C.巩固知识

    D.运用知识

    E.检查知识

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  • 2一般来说,构成教学过程的基本因素应包括(     )。

    A.教师

    B.教学内容

    C.学生

    D.教学手段

    E.教学环境

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  • 3教学过程的基本规律主要包括(    )

    A.直接经验与间接经验相结合

    B.掌握知识与发展智力相统一

    C.掌握知识与提高思想相结合

    D.教师主导作用与学生主动性相结合

    E.学生的个性差异与教材相适应

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  • 4教学过程的矛盾包括(    )

    A.学生与所学知识之间的矛盾

    B.新旧知识发展水平之间的矛盾

    C.教师与教材之间的矛盾

    D.学生个性发展与认知发展的矛盾

    E.教师的“教”与学生的“学”之间的矛盾

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  • 5教学过程的基本特点包括(     )

    A.教师的“教”和学生的“学”的统一

    B.间接经验与直接经验相结合

    C.掌握知识与发展智力相统一

    D.教师主导作用与学生能动性结合

    E.教学过程中知、情、意的统一

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  • 6教学活动包括了学生配合教师上课而进行的(    )等活动。

    A.独立作业

    B.复习

    C.预习

    D.社会实践

    E.课外活动

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  • 7属于谈话法的基本要求是(     )

    A.准备好问题

    B.准备好谈话计划

    C.提问要明确,引起思维兴奋

    D.善于启发诱导

    E.做好归纳、小结

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  • 8从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是(     )

    A.教学工作所占时间最多

    B.对学生发展影响最全面

    C.其他工作都是围绕教学来进行

    D.对学校教育质量影响最大

    E.教学是师生双方的共同活动

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  • 9贯彻直观性原则的要求是(    )

    A.正确选择直观教具和现代化教学手段

    B.直观要与讲解相结合

    C.重视运用语言直观

    D.调动学生学习的主动性

    E.重视组织各种复习

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  • 10学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是(    )

    A.间接性

    B.目的性

    C.交往性

    D.教育性

    E.简洁性

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