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教学要受学生身心发展规律的制约,与之相对应的教学原则是(     )

发布时间:2020-11-13

A.启发性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

试卷相关题目

  • 1学生的认知能力发展具有顺序性,与之相对应的教学原则是(    )

    A.启发性原则

    B.直观性原则

    C.循序渐进原则

    D.巩固性原则

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  • 2孔子提出“学而时习之”、“温故而知新”的教学原则是(     )

    A.启发性原则

    B.直观性原则

    C.循序渐进原则

    D.巩固性原则

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  • 3教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是(    )

    A.启发性原则

    B.直观性原则

    C.巩固性原则

    D.循序渐进原则

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  • 4教学与智育的关系是(     )

    A.教学是智育的唯一途径

    B.智育是教学的唯一任务

    C.教学就是智育

    D.智育主要通过教学来进行

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  • 5提出著名的“产婆术”的人是(    )

    A.亚里士多德

    B.柏拉图

    C.赫尔巴特

    D.苏格拉底

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  • 6大班教学最普遍的教学方法是(    )

    A.演示法

    B.练习法

    C.讲授法

    D.谈话法

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  • 7社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是(    )

    A.科学性和思想性相结合原则

    B.直观性原则

    C.循序渐进原则

    D.因材施教原则

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  • 8学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行(    )

    A.领会

    B.检查

    C.巩固

    D.理解

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  • 9教学与教育的关系是(     )

    A.途径与目的

    B.部分与整体

    C.过程与结果

    D.现象与本质

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  • 10美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式,其中个人类的教学模式不包括(    )

    A.非指导性教学模式

    B.认知发展模式

    C.群辩法模式

    D.意识训练模式

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