当前,流生问题与(    )问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高｡

试卷相关题目

• 1培养劳动者是(     )｡

  A.社会主义教育目的的总要求

  B.对人才培养规格的具体要求

  C.我国教育目的的根本特点

  D.学校的教育质量标准

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• 2教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了(    )

  A.教育的性质

  B.教育的任务

  C.教育的内容

  D.教育的规律

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• 3教育目的的性质和方向是由(     )决定的｡

  A.科技发展

  B.社会生产力

  C.政治经济制度

  D.受教育者身心发展的客观规律

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• 4(     )指出:“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力｡”

  A.江泽民

  B.温家宝

  C.胡锦涛

  D.邓小平

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• 5认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是(    )｡

  A.陈鹤琴

  B.梁启超

  C.蔡元培

  D.陶行知

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• 6马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是(    )｡

  A.既从事体力劳动,也从事智力劳动

  B.从事智力劳动或从事体力劳动

  C.接受工人､农民再教育

  D.实行教育与生产劳动相结合

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• 7当代中国教育的导向思想是(    )｡

  A.应试教育

  B.素质教育

  C.特长教育

  D.继续教育

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• 8社会学派教育目的论的代表人物是(     )｡

  A.卢梭

  B.凯兴斯坦纳

  C.涂尔干

  D.沛·西能

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• 9下列规定“国家培养青年､少年､儿童在品德､智力､体质等方面全面发展”内容的是(     )｡

  A.《中华人民共和国宪法》

  B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

  C.《中华人民共和国教育法》

  D.《中华人民共和国未成年人保护法》

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• 10教育目的本质是(      )｡

  A.培养社会精英

  B.提高人口素质

  C.促进社会发展

  D.培养社会所需要的人

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