关系中国教育未来10年的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》于2010年2月28日向社会公布,继续征求社会各界意见。教育部部长提出,由于改革的艰巨性,这次的纲要中专门设立教育改革的试点项目,主要是想保证改革正确的方向和改革政策的协调性。其中蕴涵的哲学道理是
发布时间:2021-05-17
A.物质和意识的辩证关系
B.运动和静止的辩证关系
C.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
D.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
试卷相关题目
- 1下列表述,能够体现矛盾特殊性原理的有
A.对症下药,量体裁衣
B.欲擒故纵,声东击西
C.因地制宜,因时制宜
D.物极必反,相反相成
开始考试点击查看答案 - 22012年经济工作的总基调是稳中求进,稳中求进,就是既要“稳”,也要“进”,“稳中求进”开新局。上述材料体现的哲理有 ①矛盾具有普遍性②矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系 ③绝对运动与相对静止的统一④整体与部分是统一的
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 3区分下列名人的哲学理论依据是
A.矛盾具有普遍性
B.主要矛盾和次要矛盾关系原理
C.矛盾具有特殊性
D.矛盾的主要方面和次要方面关系原理
开始考试点击查看答案 - 42010年上海世博会把“城市多元文化的融合”作为5个副主题之一,决心将自身建设成“民族、民间、民俗文化” 的展示和推广平台。城市多元文化能够实现融合的哲学依据是
A.矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中
B.事物是量变与质变的统一
C.矛盾无处不在,无时不有
D.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的
开始考试点击查看答案 - 52011年7月1日,胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调,我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出,制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过,必须通过深化改革加以解决。能够揭示“制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过”的哲学内涵的是
A.时时有矛盾,事事有矛盾
B.承认矛盾,揭露矛盾才能解决矛盾
C.事物之间的对立统一具有隐蔽性
D.上层建筑与经济基础的矛盾不可回避
开始考试点击查看答案 - 6“每个人出生的时候都是原创,可悲的是,很多人渐渐都成了盗版。”下列选项与该句包含相同哲学启示的是 ①世界上没有两片完全相同的树叶 ②每个幸福的开始,在之前必定有个悲伤的结局③学我者生,似我者亡 ④我为人人,人人为我
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 7山东是华夏文化的重要发源地,齐鲁文化积淀深厚。齐鲁文化包括孔子文化、鲁文化、齐文化、海文化、泉文化、泰山文化等。运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理判断,下列说法正确的是
A.齐鲁文化可以分为孔子文化、鲁文化、齐文化、海文化、泉文化、泰山文化等
B.孔子文化、鲁文化、齐文化、海文化、泉文化、泰山文化等存在于齐鲁文化之中
C.孔子文化、鲁文化、齐文化、海文化、泉文化、泰山文化等通过齐鲁文化表现出来
D.齐鲁文化存在于孔子文化、鲁文化、齐文化、海文化、泉文化、泰山文化等之中
开始考试点击查看答案 - 8改革开放30年的历史经验归结到一点,就是把马克思主义基本原理同中国具体 实际相结合,走自己的路,建设中国特色社会主义。这启示我们 ①要在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾的特殊性 ②要在矛盾特殊性原理指导下研究矛盾的普遍性 ③要反对教条主义,做到主观与客观具体的历史的统一 ④要反对经验主义,摒弃狭隘的局部经验
A.①③
B.③④
C.①②
D.②④
开始考试点击查看答案 - 9“5.12”汶川大地震后,温家宝总理在看望北川中学高三学生时,用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是 ①矛盾双方相互依赖 ②事物的发展是量变和质变的统一 ③矛盾双方相互贯通 ④事物的发展是前进性和曲折性的统一
A.①②
B.③④
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案 - 10物理学上,万有引力公式为:F=G×Mm/r2,库伦力公式为:F=K×Qq/r2,二者有明显的相似性。爱冈斯坦认为这种相似性不是偶然的,他坚信自然界物质运动规律性的简单、和谐与统一,并极力追求反映这种物质运动规律的理论体系。上述材料表明 ①普遍性寓于特殊性之中②整体包含部分,由部分构成③事物的联系是普遍的、多样的④矛盾的特殊性和普遍性可以相互转化
A.①②
B.③④
C.①③
D.②③④
开始考试点击查看答案