与“荷花虽好，也要绿叶扶持”哲理相一致的句子是

试卷相关题目

• 1中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻：“高中阶段就像一个人的腰，腰间无力，今后干什么都不行。”高中阶段在人生中如此关键，我们必须珍惜时光，集中精力努力学习，为今后成才打好基础。从唯物辨证法角度，这就是说要

  A.抓住矛盾的主要方面

  B.集中力量解决主要矛盾

  C.学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾

  D.坚持一切从实际出发

  开始考试点击查看答案
• 22010年12月11日，国家统计局发布11月份国民经济运行数据，其中11月份居民消费价格（CPI）同比上涨5.1%，创28个月新高。这已经严重影响人民的生活水平。为此，我国央行在不到9天时间里两次提高存款准备金率，防止发生严重的通货膨胀已成为当前国家宏观调控的重中之重。这启示我们想问题办事情要

  A.集中力量解决主要矛盾

  B.不能忽视次要矛盾

  C.要抓住事物的本质和主流

  D.重视矛盾双方的转化

  开始考试点击查看答案
• 32010年12月11日，国家统计局发布11月份国民经济运行数据，其中11月份居民消费价格（CPI）同比上涨5.1%，创28个月来的新高。这已经严重影响人民的生活水平。为此，我国央行在不到9天时间里两次提高存款准备金率，防止发生严重的通货膨胀已成为当前国家宏观调控的重中之重。这启示我们想问题办事情要

  A.集中力量解决主要矛盾

  B.不能忽视次要矛盾

  C.要抓住事物的本质和主流

  D.重视矛盾双方的转化

  开始考试点击查看答案
• 4英国一妇女驾车外出，路遇浅滩，虽然看到因下雨水没路面，仍盲目听从卫星导航系统的“指令”继续前进，结果车辆被水淹没。这启示我们

  A.要坚持一切以时间地点条件为转移

  B.要使客观符合主观

  C.不能相信现代科学技术

  D.要充分相信自己的感觉

  开始考试点击查看答案
• 5对待中国传统文化，毛泽东同志历来是实事求是、科学分析的。他指出：“应该充分地利用遗产，要批判地利用遗产。”在对待传统文化上毛泽东坚持了 ①辩证的否定观 ②形而上学的否定观 ③辩证法的革命批判精神 ④具体问题具体分析

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

  开始考试点击查看答案
• 6在系统论看来，要素的功能好，系统的功能未必好；要素的功能不好，系统的功能未必不好。这是什么缘故呢？因为决定系统功能与行为的主要东西，不是构成系统的要素，而是系统的结构。材料表明

  A.要素在系统中并不占有重要地位

  B.系统和要素既有联系也有区别

  C.要素的功能和系统的功能互不相干

  D.系统具有每一个要素都不具有的功能

  开始考试点击查看答案
• 7光明网载文强调，在入党的结构和比例问题上，不能搞“一刀切”，要实事求是，具体问题具体分析。这是因为

  A.实事求是是唯物辩证法的核心

  B.从实际出发是正确认识事物的基础

  C.事物之间毫无共性可言

  D.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键

  开始考试点击查看答案
• 8“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”是清代阮元《吴兴杂诗》中的名句。这一名句给我们的哲学启示是

  A.要重视质的变化

  B.要学会具体问题具体分析

  C.要用发展的观点看问题

  D.要积极推动事物的创新

  开始考试点击查看答案
• 9近几年来，我国政府根据国内外经济形势的变化，审时度势，从容应对，对宏观调控政策进行了及时、灵活的调整。例如，我国对财税政策进行了适时调整，逐步形成了“结构性减税”（结构性减税是针对特定税种、基于特定目的而实行的减税，是“有增有减、结构性调整”的一种税制改革方案）。上述材料体现的哲学道理有 ①一切从实际出发，实事求是②对待具体问题要作具体分析③重视量的变化，优化结构④认识是实践的目的和归宿

  A.①②④

  B.①②③

  C.②③④

  D.①③④

  开始考试点击查看答案
• 10针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题，2009年6月江苏省教育厅颁布了深入人心的实施素质教育的“五严”规定。这表明      

  A.制度创新是社会变革的先导

  B.理论创新决定实践创新

  C.事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的

  D.具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键

  开始考试点击查看答案