实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，对此理解正确的是

试卷相关题目

• 1深圳30年的发展证明中央设立经济特区的决策是正确的。然而，随着形势的变化，特区的优势也在逐步减弱。专家建议，未来特区发展要在加快经济发展方式转变、行政管理体制改革、进一步促进社会公平正义等方面特别能创新。专家强调创新是因为 ①创新推动社会生产力的发展②创新推动生产关系和社会制度变革③创新是辩证否定观的基本内涵④创新既要立足实践，又要尊重权威

  A.①②

  B.①③

  C.①②④

  D.②③④

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• 22004年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明 ①创新就是对既往的否定和对现实的肯定 ②创新的过程必定是“扬弃”的过程 ③创新推动科技进步和社会生产力发展 ④创新推动生产关系和人类思维的变革

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 3蒸发浓缩是炼乳生产需要经过的一个环节，就是将原料奶中大部分的水分蒸发。原始的方法是在锅里直接给原料乳加热，使其中的水分蒸发，由于常压下，水沸腾的温度在100℃左右，这既造成原料奶中的营养成分破坏，又造成炼乳制造成本居高不下（消耗大量的煤）。随着科学技术的发展，人们开始使用真空罐，在45～60℃下将原料奶的水分蒸发，提高了效率和质量。这说明 ①炼乳流程的优化产生于人们对生产工艺的认识②创新推动社会生产力的发展③真空罐的使用推动了炼乳流程的优化④炼乳流程的优化是对原有流程的彻底否定

  A.①②

  B.①③

  C.③④

  D.②③

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• 4“物联网”已成为新一代炙手可热的IT技术概念。所谓物联网，就是通过传感器、芯片等方式实现物与物沟通的网络。小到手表、钥匙，大到汽车、楼房，由此都可以“自动开口说话”：当司机出现操作失误时汽车会自动报警；公文包会提醒主人忘带了什么东西……“物联网”的逐步实现，使得城市生活的模式悄然发生着革命性的变化。材料启示我们

  A.应该否定旧事物支持新事物

  B.应注重研究新情况，善于提出新问题，解决新问题

  C.必须创造规律促使现有事物发生变化

  D.可以根据自己的需要创造新的事物

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• 5学贵有疑。“疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”对此理解正确的

  A.否定的过程就是发展的过程

  B.要在绝对不相容的对立中思维

  C.辩证的否定是发展的环节

  D.怀疑精神就是创新精神

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• 6“十一五”期间，天津紧紧抓住居者有其屋这条民生主线，通过实物配租、领取租房补贴或购买保障性住房等方式，改善中低收入群体居住条件。每年保障性住房开工建设量超过全市住宅建设总量的三分之一。天津抓住居者有其屋这条民生主线的做法属于     ①认识创新     ②制度创新   ③实践创新     ④思维创新  

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 7邓小平曾说，没有毛主席，没有毛泽东思想，中国人民可能要在黑暗中摸索更长的时间。这说明了理论创新

  A.能够极大推动生产力的发展

  B.能够指导人们的行动，决定着实践的发展

  C.领袖人物的作为，一般人望尘莫及

  D.是时代的引擎，是社会发展的不竭动力

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• 8近年来，党和政府先后出台了一系列惠农政策，统筹城乡经济社会发展，促进农民增收。在我国，抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了760亿元，而且节约了1亿公斤农药，减少了环境污染。抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这表明农业科技创新

  A.开辟了更为广阔的农业劳动对象

  B.带来了理论创新和生产实践的深化

  C.促进了人们思维方式和思想观念的转变

  D.推动了人类社会生产方式的进一步发展

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• 9近年来，“国学热”持续升温。在中央电视台百家讲坛上，易中天品三国，刘心武说红楼，于丹释《论语》，王立群解《史记》，阎崇年讲《清史》，鲍鹏山评《水浒传》，姚淦析《道德经》，使国人领略了中华文化的大智慧。这给我们发展文化的启示是 ①要坚持联系的观点，继承中国古代文化的优秀成果②要坚持发展的观点，用现代的文化代替古代的文化③要树立创新意识，运用现代手段发展中国古代文化④要坚持全面的观点，从各个方面继承中国的古代文化

  A.①②

  B.①③

  C.②③

  D.②④

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• 10深圳30年的发展证明中央设立经济特区的决策是正确的。然而，随着形势的变化，特区的优势也在逐步减弱。专家建议，未来特区发展要在加快经济发展方式转变、行政管理体制改革、进一步促进社会公平正义等方面特别能创新。专家强调创新是因为 ①创新推动社会生产力的发展②创新推动生产关系和社会制度变革③创新是辩证否定的基本内涵④创新既要立足实践，又要尊重权威

  A.①②

  B.①③

  C.①②④

  D.②③④

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