目前,我国的远程教育日益兴盛。学习可以不去学校,而在家里通过计算机网络直接参与学习的各个环节。这个事实表明
A.随着科技发展,事物的联系越来越不具有客观性
B.运动是物质的根本属性
C.人们可以根据事物的固有的联系,建立新的联系
D.外部联系是事物变化发展的条件
试卷相关题目
- 1伦敦峰会不负众望地取得诸多实质性共识,传递了“世界难题、全球解决”的积极信号。“世界难题、全球解决”,是因为
A.联系是事物发展的内部动力
B.实践是一种社会性的活动
C.整体功能必定大于部分功能之和
D.意识对客观事物有促进作用
开始考试点击查看答案 - 2唯物辩证法所讲的“联系”是指
A.事物之间相互影响、相互制约的关系
B.事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约和相互作用
C.事物内部各要素之间相互影响相互制约的关系
D.事物的整体与部分之间相互影响相互制约的关系
开始考试点击查看答案 - 32001年8月31日,我国第一个国家生态工业园在广西贵港市正式建立。它采取一种循环经济模式,形成两条工业生态链:甘蔗制糖——制糖废料制造酒精——酒精废液制造有机复合肥;甘蔗——蔗渣造纸——黑液碱回收。从哲学上看这表明
A.事物是普遍联系的
B.事物是变化发展的
C.整体和部分不可分割
D.新事物必定战胜旧事物
开始考试点击查看答案 - 4目前,国际互联网发展很快,人们足不出户就可以在网上阅读报刊、网上购物,并能在网上和远隔千里之外的网友就一些问题展开讨论,各述已见。这说明
A.世界上的任何两个事物都存在着联系
B.人们可以改变事物之间的联系
C.人们可以改变事物的状态,建立新的具体联系
D.事物的联系复杂多样,人们无法具体把握
开始考试点击查看答案 - 5物理学有一条“熵定律”,并被广泛用于解释社会发展规律。该定律认为,开放的系统可以不断与外部交换能量和物质,从而有利于系统长期健康发展;反之,封闭系统则容易使系统走向无序,导致原有结构的瓦解和制度的消亡。从哲学角度看,“熵定律”表明
A.联系是指事物内部的各个部分要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系
B.万事万物不能作为个体事物而存在,只能作为普遍联系的事物而存在
C.任何事物都是由若干部分要素构成的,整体功能总是大于各部分功能之和
D.一事物失去了与周围事物的联系,该事物就失去了自身存在和发展的条件
开始考试点击查看答案 - 6“夫稼,为之者人也,生之者地也,养之者天也。”这句话的意思告诉人们
A.要坚持一切从实际出发
B.要用联系的观点看问题
C.农业生产是自然再生产的过程
D.董仲舒的“天人合一”思想具有合理内容
开始考试点击查看答案 - 72011年10月1日,杭州“最美妈妈”吴菊萍勇救妞妞感人事迹的雕像“妈妈的手”(见下图),在杭州钱江新城青少年发展中心正式揭幕,作为一座“爱心地标”彰显了“一座城市的价值观”。杭州为“最美妈妈”制作雕塑的主要目的有 ①以其特有的感染力和感召力增强人的精神力量 ②通过发挥道德模范的榜样作用培育文明风尚 ③用价值观引导人们寻找人生的真谛 ④让青少年树立坚定的理想信念
A.②③
B.③④
C.①②
D.②④
开始考试点击查看答案 - 8图的寓意启示我们,思想道德建设必须
A.重视家庭美德建设
B.加强社会公德建设
C.营造良好的生活环境
D.提高公民科学文化素质
开始考试点击查看答案 - 9“有些时候文明只是十公分的宽度,有些时候只是一张纸的厚度,当我们把十公分的盲道让出来,当我们在椅子上垫一张纸……每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步。”这段话告诉我们,追求更高的道德目标主要在于
A.树立崇高道德理想
B.选择科学的世界观
C.宣传教育,开拓创新
D.脚踏实地,重在行动
开始考试点击查看答案 - 10人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是
A.社会科学素养
B.自然科学素养
C.世界观、人生观、价值观
D.社会公德、职业道德、家庭美德
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