2010年6月20日，由中国陕西省文物交流中心与奈良，国立博物馆等联合主办的“大遣唐使展”在日本奈良落下帷幕，此次的“大遣唐使展”通过文物向人们展示了自7世纪以来中日两国交流的盛况。这说明                     (    )

试卷相关题目

• 1从1977年恢复高考制度，到今年已经走过了34年.34年间，高考从内容到形式都发生了很大变化，从某种意义上说，高考之变也折射出社会之变。这里的“折射”是说

  A.社会意识是对社会存在的反映

  B.社会意识具有相对独立性

  C.部分与整体相互依存

  D.事物的共性与个性相互联接

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• 2未来五年，我国将以转变经济发展方式为主线，中国经济要实现从外需向内需、从高碳向低碳、从国强向民富的三大转变。这体现的历史唯物主义道理是（   ） ①社会存在决定社会意识，“三大转变”是经济社会发展的客观需要 ②要着重抓住辜物发展的内因，又不忽视事物发展的外因 ③人民群众是实践的主体，经济社会发展成果必须由全体人民共享 ④要尊重客观自然规律和经济规律，促进经济可持续发展

  A.①③

  B.②③

  C.③④

  D.①②

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• 3近年来，由于人为的原因，自然环境不断恶化，极端天气不断出现，给人类的生产生活造成不利影响。这充分说明 （   ）

  A.自然界的发展以人的意志为转移

  B.自然界的物质性

  C.人类社会的物质性

  D.人与自然不可能和谐相处

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• 4据报载，“Hold不住了”，“ 有木有”，“ 给力”等选入2011年十大网络流行语。每个网络流行语背后无一不是对当下社会某种现象的理性思考。这说明（    ）

  A.物质是客观的

  B.意识是对物质的正确反映

  C.物质决定意识

  D.意识能够能动地改造世界

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• 5下列具有辩证法思想的是

  A.物质决定意识，意识是物质的反映

  B.不登高山，不知天之高

  C.是亦彼也，彼矣是也

  D.社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在又具有反作用

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• 6五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态。同时，还以五行之间的生、克关系来阐释事物之间的制约关系，认为任何事物都不是孤立的、静止的，而是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡。这即是五行学说的基本涵义。这种观点 ①把物质的具体形态混同于哲学上讲的“物质”概念 ②在世界本原问题回答上有合理性 ③包含有联系的观点 ④是科学的世界观和科学的方法论

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②④

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• 7“少年安能长少年，海洋尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了(   )

  A.运动是永恒的、绝对的和有条件的

  B.运动是物质的唯一特性

  C.运动是物质的固有属性和存在方式

  D.运动是静止的特殊状态

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• 8我们要坚持唯物主义，反对唯心主义，必须正确把握物质与意识的辩证关系。这种关系是 1首先坚持物质第一性，意识第二性，物质决定意识 2首先坚持意识第一性，物质第二性，意识决定物质  3在坚持意识决定物质的前提下，充分肯定物质对意识的积极作用 4在坚持物质决定意识的前提下，充分肯定意识对物质的能动作用

  A.12

  B.23

  C.13

  D.14

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• 9无论是天地自然，还是从大自然中孕育而来的人类社会，它们在本质上都是物质的。物质的唯一特性是（ ）

  A.客观实在性

  B.运动性

  C.条件性

  D.规律性

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• 10“神州儿女多奇志，人造天宫翔太空。”“天宫一号”发射成功说明（   ） ①意识具有主动创造性       ②人为事物的联系是主观的 ③人可以认识和利用规律     ④物质运动是受科技控制的

  A.①②

  B.②④

  C.①③

  D.②③

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