为了应对国际竞争新形势，推动教育事业科学发展，党中央、国务院审时度势，制定了新世纪以来的第一个教育规划纲要，这体现的唯物论的道理是(    )

试卷相关题目

• 1嫦娥二号发射后，经过一系列姿态调整，用自己身上携带的一部监视相机拍下它的第一幅摄影作品，即“地月成像”中的对地成像。这说明（   ）

  A.规律是客观的，是不以人的意志为转移的，但人们能够认识规律

  B.人能够认识规律，改造规律，利用规律为人类服务

  C.技术的进步，使人能够能动地改造世界

  D.人的正确认识来自实践，错误认识来自科学思维

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• 2国务院常务会议要求，加快形成沿长江、陇海、京广和京九“两横两纵”经济带，积极 培育充满活力的城市群。这体现了                        (  ) ①利用规律创造出新的规律             ②利用事物之间固有的联系建立新的具体的联系  ③发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 ④注重事物量的变化

  A.①③

  B.①④

  C.②③

  D.②④

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• 3“横看成岭侧成蜂，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗说明的哲学道理是

  A.人们永远不可能认识事物的真相

  B.认识受时间、地点和条件的制约

  C.现象和本质相互联系、不可分割

  D.假象不是事物本质的表现

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• 4一些地方为缓解当地旱情，采用了人工降雨措施。“人工降雨”体现的哲学道理是

  A.自然界的存在与发展是客观的

  B.人类社会的现象是多种多样的

  C.静止是相对的，运动是绝对的

  D.尊重客观规律与发挥主观能动性是统一的

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• 52010年6月中旬以来，浙江、福建、江西、湖南、广东、广西等地部分地区遭受强暴雨袭击，造成严重洪涝、山体滑坡和泥石流灾害。俗话说“天灾八九是人祸”，和其它许多自然灾害一样，洪水灾害也与人 类破坏自然环境的活动有着密切的关系。这表明

  A.人类社会的存在与发展是客观的

  B.自然界存在与发展有着自身的客观规律

  C.人类活动导致自然规律的改变

  D.人类无法认识自然规律

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• 6马克思主义哲学认为：“世界的真正统一性在于它的物质性。”下列属于物质的是(  ) ①影子 ②抗震救灾精神 ③青藏铁路上飞驰的列车 ④辩证唯物主义和历史唯物主义

  A.①②

  B.①③

  C.②③

  D.②④

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• 7在很多人看来，当前世界经济正处在“弯道”上。有一个很形象的说法：“超越常在‘弯道’处。”一位速滑高手说：“一般情况下，速滑转弯倾斜角在45度到60度之间为最佳，这样滑跑起来更省力更利于加速。”经济发展上的“弯道”超越，也不是蛮跑，同样要讲方法、重技巧。这里蕴含的哲学道理是

  A.创造性思维是推动事物发展的决定性因素

  B.发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提

  C.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

  D.在实践中人们总是能够总结出经验和方法

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• 82010年的中国，经受了一次次历史罕见自然灾害的挑战：西南大部旱魃逞凶、多条江河洪浪翻滚、东南沿海台风肆虐、西北高原震情又起、山区峡谷泥石流穿村毁城……。人们在一次次执著与失败中思考着与自然的关系：尊重自然，方能与自然和谐共进。这表明

  A.自然界的变化是有规律的

  B.客观规律是可以被认识和改造的

  C.自然界的发展规律是客观的

  D.改造世界必须遵循客观规律

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• 9长期以来，人们在利用自然、改造自然取得巨大成果同时，也遭到了大自然的无情报复。面对1998年夏季的特大洪水，和今年入春以来我国北部大部分地区的沙尘天气等所带来的巨大危害，有人说“金山银山，不如绿水青山”。这个观点

  A.强调承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提

  B.贬低了人类改造自然的必要性

  C.贬低了人类劳动的意义

  D.贬低了人类认识世界的重要性

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• 10唐代大诗人白居易说：“天生物有时，地生财有限，而人之欲无极。以有时有限奉无极之欲，而法制不生期间，则必物殄而财乏用矣”这段话给我们的哲学启示是  

  A.规律是客观的，我们必须按客观规律办事

  B.矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

  C.人民群众是历史的创造者，要充分依靠群众

  D.要更好地改造世界就必须充分发挥主观能动性

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