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“一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以生存、生活。”对马克思的这句话理解正确的是                               

发布时间:2021-05-14

A.运动是物质的主体

B.物质是运动的存在方式和根本属性

C.物质是运动的主体

D.运动是物质的存在方式和根本属性

试卷相关题目

  • 1我国发射的“嫦娥二号”卫星在地球轨道上成功进行了多次变轨和近月制动。据此有人认为,人们能让“嫦娥二号”进行变轨和近月制动说明人能突破规律的制约。该观点 ①否认了规律是客观的、普遍的        ②承认了规律是可以认识和利用的 ③片面夸大了人的主观能动性          ④揭示了人们可以改变事物的状态建立新的联系

    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.③④

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  • 2随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量越来越大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。这说明

    A.规律是客观的,违背规律必然遭到规律的惩罚

    B.规律是客观的,人无法有效地应对自然灾害

    C.自然界是客观的,应当限制人类改造自然

    D.发挥人的主观能动性不利于环境保护

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  • 3云南省地处边陲,气候温暖湿润,是我国少数民最多的省份。该省经过分析认为,本省具有资源、气候、区位三大优势,也有基础产业薄弱、经济结构单一、国民文化素质较低的三大劣势。根据这种状况,该省制定了自己的发展战略,即建立绿色经济强省、民族文化大省和中国面向东南亚的国际大通道。云南省制定的这一发展战略体现的哲理有

    A.一切从实际出发,实事求是

    B.尊重客观规律与发挥主观能动性相结合

    C.事物是运动、变化、发展

    D.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系

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  • 4国务院总理李岚清在第三次全国教育工作会议的报告中指出,“我们正处在世纪之交的历史时期,世界经济的全球化和科学技术的迅猛发展,正日益深刻地改变着人类的生产和生活方式;以创新知识为基础的经济标志着未来世界的一个重要发展方 向。……要鼓励创新和重视实践,促 进教育与经济社会的实际紧密结合,改变那种只要书本知识,忽视创新精神和实践能力培养的现象。”这段话包含的哲理是

    A.物质决定意识,意识对物质具有反作用

    B.事物是变化发展的

    C.事物是一分为二的

    D.物质运动是有规律的

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  • 5马克思主义者认为“世界本原是物质”。此处“物质”的唯 一特性是:      (   )

    A.客观存在性

    B.客观实在性

    C.运动性

    D.永恒性

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  • 6下列属于物质范畴的有(    )

    A.科学发展观

    B.抗洪抢险精神

    C.社会主义荣辱观

    D.沪杭高铁

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  • 7经过多方努力、采取有效措施,因矿难被困700米地下69天的33名智利矿工终于迎来了重见天日的时刻,全部安全升井,智利人民谱写了人类战胜灾难史诗的新篇章。这表明

    A.发挥主观能动性就能避免灾难发生

    B.人们可以认识和利用规律造福自身

    C.有些规律是可以被改变的

    D.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础

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  • 82010年10月1日“嫦娥二号”卫星顺利发射升空。6日上午,北京航天飞行控制中心对卫星进行第一次近月制动,使卫星进入预期中的近月100公里的月球椭圆轨道。这主要体现了(     )

    A.意识对人们改造客观世界具有促进作用

    B.意识能够正确反映事物的本质与规律

    C.主观能动性制约着客观规律性

    D.实践活动具有客观物质性的特征

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  • 9最近两年以来,尽管中国人民银行一再降息,但居民个人储蓄仍在增加。其中一个重要的原因是居民预期收入减少,而预期支出增大。这表明

    A.人们对未来的预测是对客观实际的反应

    B.意识并不一定能如实反映客观世界

    C.人们的行为是受思想支配的

    D.主观与客观是具体的历史的统一

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  • 10唐代诗人白居易说过:“天育物有时,地生财有限,而人之欲无极。以有时有限奉无极之欲,而法制不生期间,则必物暴殄而财乏用矣。”白居易的这一认识给我们的哲学启示是,想问题办事情要

    A.尊重客观规律,按规律办事

    B.充分发挥主观能动性

    C.发挥意识对事物的促进作用

    D.善于抓住主要矛盾

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