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"存在即被感知"、"物是观念的集合"。从哲学上看上述两种观点()

发布时间:2021-05-14

A.都肯定了世界观是客观存在的物质世界

B.都肯定了意识是世界的本质

C.前者肯定了物质决定意识,属于唯物主义;后者认为意识决定物质,属于唯心主义

D.都肯定自然界与人类社会是客观的

试卷相关题目

  • 1面对国际金融危机给中国经济发展带来的挑战,温家宝总理强调:在经济困难面前,信心比黄金和货币更重要。这句话表明:                                             (   )

    A.人的精神状态决定着事物的发展进程

    B.人的主观能动作用是巨大的

    C.发挥主观能动性就能战胜任何困难

    D.发挥主观能动性就会有所创新

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  • 2有人认为此次四川、重庆地区暴雨成灾与三峡大坝蓄水造成水汽蒸发量加大有关。事实上近几年的监测结果并未发现三峡工程对区域气候造成明显影响,导致四川、重庆暴雨成灾的直接原因是大气环流的异常现象。这表明 ①感性认识是理性认识的深刻再现和反映  ②发挥主观能动性要以客观事实为依据 ③自然环境的发展变化不受人类活动影响  ④事物之间的联系是客观的有条件的

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.②④

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  • 3近代学者王国维把诗歌的意境分为“有我之境”与“无我之境”。“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,有我之境也;“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”,无我之境也。有我之境,以我观物,故物皆有我之色彩;无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。从哲学上看,“有我之境”与“无我之境”体现了

    A.“物”与“境”并非现实自然中的东西,是诗人“自有之境界”的客观化;

    B.诗人通过直接再现自然来表达情感,实现“物”与“我”合二为一;

    C.诗歌意境是艺术家主体意识的产物,是实现艺术创作意图的物质载体;

    D.诗歌意境蕴含创造性,诗人通过生动的艺术形象能动地反映客观存在。

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  • 4重庆市彭水县教委借调干部秦中飞,去年9月因一则针砭时弊的短信诗词,被以“涉嫌诽谤”而刑拘、逮捕和起诉:但该案最终被认定为错案,秦中飞无罪,并获得了国家赔偿。此为一起政法部门不依法办案、党政领导非法干预司法的案件。“彭水诗案”给我们的警示是 ①行政机关必须依法行政、严格执法、公正司法 ②人民法院和人民检察院必须依法独立行使审判权和检察权 ③公民合法的政治权利必须切实得到依法维护 ④党和政府必须依法实行民主选举、决策、管理和监督

    A.②③

    B.①②

    C.①④

    D.②④

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  • 5“时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已”。慧能开口:“不是风动,不是幡动,仁者心动。”可见,慧能认为

    A.运动是物质的根本属性

    B.运动与物质是不可分割的

    C.精神运动是物质运动的一种形式

    D.人的精神是运动的主体

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  • 62009年度诺贝尔生理学或医学奖由三位美国科学家伊丽莎白·布兰克本、卡罗尔·格 雷德以及杰克·绍斯塔克共同获得。他们发现了由染色体根冠制造的端粒酶,这种染色体的 自然脱落物将引发衰老和癌症。材料表明(   )

    A.人的意识活动不同于动物的本能活动

    B.物质的唯一特性是客观实在性

    C.意识活动具有主动性和创造性

    D.发挥主观能动性是认识世界的前提

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  • 72010年全国两会的“时代热词”有尊严、社会财富“蛋糕”、转变经济发展方式、低碳经济、同票同权、网络监督等等。这些“时代热词”连接在一起,描绘出了人民向往的中国未来发展新境界,感动着、鼓舞着社会大众。由此可见 ①意识与物质相互依存不可分割  ②认识对实践有指导意义 ③意识对物质具有能动作用 ④科学理论是行动的指南

    A.①③

    B.②④

    C.①④

    D.②③

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  • 8我国企业要提高国际竞争力,必须加强自主创新的能力,实现由“中国制造”转变为“中国创造”。下面与自所蕴含的哲学道理相同的是 ①独立自主,自力更生②城门失火,殃及池鱼③解放思想,实事求是④围魏救赵,声东击西

    A.①②

    B.①③

    C.①④

    D.②③

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  • 9孔子曰:“君子和而不同。”下列句中与孔子这一思想蕴含相同哲理是(   ) ①黄金无足赤,白璧有微瑕   ②欲穷千里目,更上一层楼   ③生当作人杰,死亦为鬼雄   ④水至清则无鱼,人至察则无徒

    A.①②

    B.②③

    C.③④

    D.①④

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  • 10城里人的消费“从涌向城市景点”到“体验田园生活”体现的唯物论哲理是

    A.一切从实际出发

    B.事物是变化发展的

    C.意识对物质具有反作用

    D.实践是认识发展的动力

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