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赫拉克利特说,世界是一团永恒的活火,在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有: ①世界是物质的②物质是运动的③物质运动是有规律的④规律是可以认识和利用的

发布时间:2021-05-14

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

试卷相关题目

  • 1范蠡曾对越王说:“古之善用兵者,因天地之常,与之俱行。”《易传》说:“终日乾乾,与时偕行。”它们共同体现的哲学思想是

    A.意识具有独立性、客观性

    B.物质世界是绝对运动与相对静止的统一

    C.物质具有可知性、能动性

    D.发挥主观能动性要与按规律办事相结合

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  • 2蟾蜍有毒,蟾衣却可入药。某青年农民偶然看到了蟾蜍蜕皮的过程,于是开始了巧获蟾衣的探索。经过反复观察、实验、总结,发现蟾蜍蜕皮是其生长过程的自然现象,一般在黑夜发生,过程很短,然后马上吃掉;还发现蟾蜍的眼睛只对运动的物体敏感。据此他发明了通过控制光线,在水中获取、用光照引吸幼虫喂养等技巧获取蟾衣的方法,终于闯出了低成本、省劳力、不破坏生态平衡且有巨大经济效益的致富道路。巧获蟾衣成功的客观依据是 ①偶然性在一定条件下起决定作用②规律是可以认识和利用的③客观事物发展有自己的特殊规律④规律是必然性与偶然性的统一

    A.①②

    B.②③

    C.③④

    D.①④

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  • 3为推动国民经济跨越式发展,我们要尊重规律,敢于走别人没有走过的路,敢于做别人没有做过的事。这一观念体现了

    A.立足整体,统筹全局

    B.尊重客观规律,发挥主观能动性

    C.解放思想,与时俱进

    D.重视量的积累,促成质的飞跃

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  • 4华君武的漫画作品紧扣时代脉搏,构思幽默机智,笔法简练而富有民族特色,漫画《等地心引力发挥作用》(华君武作品)给我们的哲学启示是

    A.尊重客观规律离不开发挥主观能动性

    B.规律具有客观性,必须遵循规律办事

    C.联系是客观的,不以人的意志为转移

    D.充分利用客观条件,能实现人生价值

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  • 52011年10月1日,我国成功发射了“神舟八号”飞船,在北京航天飞行控制中心专家的精确控制下,飞船进入预订轨道,并先后与先期发射的“天宫一号”目标飞行器进行了两次交会对接试验。10月17日,飞船按预定计划顺利返回。材料表明 ①事物运动是有规律的,人们可以认识和利用规律         ②意识不仅能够反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律  ③量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果             ④意识对改造客观世界具有能动的促进作用

    A.①③

    B.②③

    C.①②

    D.①④

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  • 6下列关于运动与静止的说法不科学的是

    A.人不能两次踏进同一条河流

    B.人一次也不能踏进同一条河流

    C.江山易改,本性难移

    D.坐地日行八万里,巡天遥看一千河

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  • 7有人观察过蜘蛛结网:蜘蛛在两檐间结网,从一个檐头将蛛丝粘牢,顺墙而下,一步步向前爬行,小心翼翼翘起尾部,不使蛛丝粘在地面上的沙石或别的物体上,通过一片空地,再爬上对面的檐头,高低差不多时,再把丝收紧。收一根丝要半个多小时,直到成一条直线。然后以第一条直线为直径,慢慢结成赖以生存的网。这就是蜘蛛不会飞翔,却能把网悬于空中的原因。这启示我们

    A.量变是质变的必要准备,要注重量的积累

    B.质变是量变的必然结果,要促成质变

    C.在矛盾同一性和斗争性原理的指导下,实现创新性发展

    D.在认识和改造世界的活动中有所建树,必须充分发挥主观能动性

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  • 8下列对静止的看法正确的是

    A.静止是绝对的不动,是运动的特殊状态

    B.静止不是绝对的不动,是一种不显著的运动,是运动的特殊状态

    C.静止是运动的特殊状态,是无条件的、相对的运动

    D.静止在一定条件下,可以是指永恒不动

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  • 92011年世界气象日的主题是“人与气候”,旨在呼吁国际社会关注气候,促进人与气候和谐发展。对此正确的做法是 ①气候是人类赖以生存的自然环境,要保护气候②气候影响改变着人类的生产和生活,要把握气候规律③气候是经济社会可持续发展的基础资源,要开发利用气候④气候变化导致极端天气气候事件及灾害频发,要主宰气候

    A.①

    B.①②

    C.①②③

    D.①②③④

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  • 10奥数培训本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导,但是现在不少地方的很多小学生都在学奥数,有的地方奥数成绩甚至成了小学升初中的参考标准。学校、家长不顾实际,掀起奥数培训热潮的做法 ①没有做到客观与主观具体的统一 ②违背了事物发展的规律 ③没有抓住重点 ④没有坚持具体问题具体分析

    A.①②

    B.②③

    C.①④

    D.②④

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