“人工影响天气”是奥运气象服务中心提供的一项天气保障措施。如果比赛期间下雨，工作人员就会通过人工方法，利用飞机、高炮和火箭进行“人工减雨”。这体现了

试卷相关题目

• 1亚里士多德从人的自然发展角度，即从人由身体、情感到理性的自然发展过程来思考教育问题，而马克思主义经典作家则从人与社会关系的角度，即人的发展是全面的发展，不仅包括体力、智力、能力，也包括人的社会联系和交往来思考教育问题。两者虽有不同，但都基于对教育对象——人的尊重。他们思考的角度表明

  A.教育应该反映客观世界

  B.教育应该解释客观世界

  C.教育应该推动客观世界发展

  D.教育应该改造客观世界

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• 2如今，不少商界精英爱读《毛泽东选集》，例如陈天桥、周鸿袜、宗庆后等。原因在于读《毛泽东选集》可以学到分析问题的独特方法，增强战胜挫折的精神力量，进而在商业活动的困局中把握机遇，在黑暗中发现曙光。材料说明    ①认识最终要回到实践中去，指导实践           ②意识对人体生理活动具有调节作用 ③哲学对具体科学具有指导作用                 ④毛泽东思想是认识发展的动力和源泉

  A.①③

  B.②④

  C.③④

  D.①②

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• 32013年11月中国科学家运用改变材料对电磁波的折射率，就能够将物体隐藏起来这一原理，研制出了能够在可见光波段将生物隐形的隐身器件。 虽然该技术存在一定的局限性，但对“隐身术”从想象走向实用起到了促进作用。这表明 ①意识活动的主动选择性能够正确预测未来  ②科学创造往往需要科学幻想的激发和推动 ③意识活动的创造性能将科学幻想变为现实  ④科学幻想向现实转化还受实践水平的制约

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 42014年3月18日，美国科学家宣布，他们发现了原初引力波穿越婴儿宇宙留下的 印记，这是宇宙刚刚诞生时急剧膨胀的首个直接证据，将有望帮助人类弄清宇宙诞生之谜。科学家的发现再次证明 ①推动认识发展需要超越客观条件的限制 ②世界没有不可认识之物，只有尚未被认识之物 ③认识具有无限性，人类需要不断扩展和深化认识 ④认识具有反复性，需要多次反复才能完成

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 5从2013年下半年开始，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。“开展好教育实践活动，要着力增强思想自觉和行动自觉，引导广大党员、干部提高贯彻执行党的群众路线的自觉性和坚定性，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一”。要使党的群众路线教育实践活动顺利开展，从历史唯物主义的角度需要

  A.坚持正确社会意识的指导

  B.在劳动和奉献中创造人生价值

  C.处理好实践与认识的关系

  D.充分发挥广大党员干部的作用

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• 6漫画《如此创新》启示我们，在创新活动中要

  A.解放思想，与时俱进

  B.批判继承，自我否定

  C.挑战传统，标新立异

  D.实事求是，尊重规律

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• 7上海近郊松江的低山丘陵地貌十分适合野生鸟类栖息。松江区林业站采用近似自然的人工造林模式养护涵养林，让乔木层、灌木层等植被自然交叉生长，优胜劣汰，形成了较为完整的动植物生态链，成为野生鸟类的安全栖息地。松江区林业站的做法体现的哲理是

  A.必须根据社会生活的需求，构建矛盾的统一体

  B.办事情要从客观存在的事实出发，让主观依赖客观

  C.必须在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性

  D.通过改变事物的内在联系和客观条件，达到预期的目的

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• 8陶渊明“结庐在人境”，却感到“而无车马喧”。朱自清听到“树上的蝉声与水里的蛙声”，却认为“热闹是它们的，我什么也没有”。出现这些认识现象是因为 ①意识的产生和发展离不开客观存在  ②意识对外部世界的反映具有主动性和自觉选择性 ③产生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展  ④人的主观世界影响人们对客观事物的反映

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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