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我国已经确定的探月工程计划为三个阶段:一期工程为“绕”,二期工程为“落”,2017年进行的三期工程为“回”。有消息表明,2009~2015年,中国将进入“嫦娥工程二期”,届时将进行两到三次的软着陆巡视勘察。目前我国进行此项任务的技术、物资条件和经济实力都已基本具备。这告诉我们   ①实践具有主观能动性                ②认识是实践的目的和归宿 ③物质运动的规律是可以认识和利用的             ④意识具有能动地认识和改造世界的能力和作用

发布时间:2021-05-13

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

试卷相关题目

  • 120世纪科学技术的发展,使19世纪法国作家儒勒·凡尔纳在其小说中描述的很多科学幻想成为现实,如电视机、直升飞机、潜水艇和人类登月等,很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发,甚至有人说:“现代科学只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已。”作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现,表明 ①意识不仅反映世界,而且能够通过实践改造世界  ②意识怎样幻想世界,世界就会发生怎样的改变  ③意识因其创造性,而具有直接现实性  ④意识因其能动性,而可以成为实践的先导

    A.①②

    B.②③

    C.①④

    D.②④

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  • 2在物质和意识的辩证关系上,正确的表述是  

    A.物质第一性,意识第二性

    B.物质决定意识,意识是物质的反映

    C.物质决定意识,意识对物质具有能动作用

    D.有时物质决定意识,有时意识决定物质

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  • 3在电脑的控制下,机器能够自动调节程序,导弹能够自动命中目标,宇宙飞船能够自动导航。因此,有人认为,电脑是有意识的。这种观点 ①认为意识是物质世界长期发展的产物     ②否认意识是人脑对客观事物的反映 ③否认意识是人脑特有的机能             ④认为意识对物质具有能动作用

    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.②③

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  • 4漫画《腾不出手》给我们的哲学启示是 ①要树立创新意识 ②要用联系的观点看问题 ③在复杂的事物中要善于抓主要矛盾 ④要坚持从实际出发,主观符合客观

    A.③④

    B.①②

    C.①④

    D.①③

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  • 5明朝《医有百药》言:古之圣人,其为善也,无小而不崇;其于恶者,无微而不改。改恶从善,是药饵也。这说明

    A.人的善恶观念决定其善恶行为

    B.道德教育是中医治病的主要方式

    C.人的思想道德观念影响其身心健康

    D.善恶相对,有恶方有善,有善才有恶

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  • 6近日,“Tuhao(土豪)”、“Dama(大妈)”等中文热词有望收录进《牛津英语词典》的消息引发网民热议:有人将之归结为中国影响力的提升,认为这是中国文化输出的新例证;但也有人认为这些词汇本身带有贬义或嘲讽意味,有损中国人形象。这说明

    A.意识是物质的主观映象

    B.不同的人对不同事物的认识不同

    C.意识对物质具有反作用

    D.事物矛盾双方的转化是无条件的

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  • 72013年10月21日,北京市高考改革方案向社会公布。其中志愿设计及投档方式的调整、各科目分值比例的变化、英语社会化考试的实行成为这次改革的主要内容。方案一经发布,就引发强烈的社会反响。这表明 ①人们对某一特定对象的认识具有自觉选择性 ②讨论对象的主观性与讨论形式的客观性是统一的 ③强烈的社会反响是对社会客观实际的主观映象 ④真理因人们立场、观点的不同而有所差异

    A.①③

    B.①④

    C.②③

    D.②④

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  • 8中国人民银行决定,从2012年5月18日起,下调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。这是人民币存款准备金率年内第二次下调。 “任何经济政策都需要随时根据经济形势的发展变化进行调整”。这是因为 (    )

    A.意识活动具有目的性和计划性

    B.客观实际必须与主观认识相符合

    C.人们的主观意识总是能够随着不断变化发展的客观实际而发展

    D.意识能够促进客观事物的发展

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  • 9随着高考临近,一些同学出现了焦虑、失眠等症状,俗称“考前焦虑症”。对此,心理学家指出,关键是要有一个平和的心态。上述材料说明 ①意识对人的生理具有调节作用           ②意识活动具有直接现实性的特征 ③意识源于人脑,自身可以控制           ④意识是人脑对客观存在的反映

    A.①②

    B.②④

    C.①④

    D.③④

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  • 10漫画蕴涵的哲学寓意是 ①价值判断是在社会实践的基础上形成的 ②对同一确定对象的认识,真理往往有多个 ③意识活动具有创造性和选择性 ④认识事物的角度不同价值评价也会不同      

    A.①③

    B.①④

    C.②③

    D.③④

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