课程目标是指课程的组织方式或指设计课程的种类｡(   )

试卷相关题目

• 1在我国,课程具体表现为教学计划､教学大纲和教科书,其中,教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成｡(    )

  A.正确

  B.错误

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• 2课程研究与教学研究同样重要｡课程论侧重研究教什么,教学论侧重研究“如何教”｡(     )

  A.正确

  B.错误

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• 3课程包括各门学科,课内教学,但是不包括课外活动､家庭作业和社会实践活动｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 4广义的课程就是指某一学科｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 5课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 6教科书是教师进行教学的主要依据,为教师的备课,上课,布置作业,学生学习成绩的检查评定提供了基本材料｡(Y)

  A.正确

  B.错误

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• 7从课程的组织核心来看,课程可分为必修课和选修课｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 8基础型课程､拓展型课程､研究型课程三者之间的联系不是很大｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 9从课程的任务来看,课程分为国家课程､地方课程､学校课程｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 10注重加强学生科学素质教育､培养学生知识和社会实践相结合的能力体现了研究型的课程内容｡(   )

  A.正确

  B.错误

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