人在接受环境影响和作用时,也不是消极的､被动的,人具有主观能动性｡(   )

试卷相关题目

• 1普通中学是学校教育系统中的一个阶段,其教育对象是12—18岁的青少年,中学教育应根据青少年的年龄特征进行因材施教｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 2人的根本力量在于人具有精神力量｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 3能否遵循人的身心发展规律,则是教育工作能否达到预期目的的唯一因素｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 4人的力量是身体力量和精神力量的综合｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 5成熟为个体的发展提供了多种可能,包括机遇､条件和对象｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 6学校教育只要掌握了“最近发展区”,就能加速学生的发展｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 7学校教育是培养人的活动,因此学校教育只具有延时价值,不具有即时价值｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 8学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 9个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 10人的潜能,是指人在世界中的地位得到肯定,人的作用得到发挥,人的尊严得到保证｡(   )

  A.正确

  B.错误

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