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爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括了世界上的一切,推动着社会进步,并且是知识进步的源泉。”这句话主要是指 (  )

发布时间:2021-05-12

A.想象力是人类社会发展的最终决定力量

B.人的思维能力最主要的就是想象力

C.合理的科学的想象对人们认识世界和改造世界极为重要

D.只要敢想象,就一定能获得成功

试卷相关题目

  • 1清梁章钜《浪迹丛谈》指出李白“两岸猿声啼不住”诗句有误。史书记载,三峡猿只生长于南岸,北岸巫山山脉的气候环境不适宜猿猴生长。梁据史料将诗句改为“南岸猿声啼不住”。现代考古发现也证明了史书记载的正确,但“南岸猿声”的修改却未获认同。盖因江流蜿蜒,舟行如飞,乘客实难分辨猿声来自哪里。故“两岸猿声”虽不合乎客观实际,但更忠于听觉真实;虽不合理,却合乎情。这段材料强调

    A.文学对世界的反映有其自身特点

    B.人们的听觉往往是不可靠的

    C.文学世界并不以客观世界为基础

    D.感性认识有待于上升到理性认识

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  • 22010年11月12日至27日第16届亚运会在中国广州进行。广州亚运会文化活动标志的原型取自粤剧脸谱。标志传神地演绎了花旦唱念间的飞扬神采和眼神回转的动人瞬间,具有浓厚的岭南韵味和鲜明的艺术特色。标志设计象征着广州亚运会将以开放的姿态欢迎远道而来的四方宾客,表达了广州亚运会不仅成为亚洲多元文化交流的盛会,也将为国内外来宾展示独特精彩的岭南文化活动。 这说明 ①意识是对客观存在的反映 ②艺术作品是对原型审美的直接再现 ③意识来源于艺术家的创意 ④艺术创作是意识能动性的具体表现

    A.①②

    B.①④

    C.②④

    D.③④

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  • 3人们研究生物时,把生物分为动物、植物、微生物、而在研究每一种生物时又将其放在生物 中去加以考察,这种思维方法是( )

    A.由感性认识上升为理性认识

    B.由判断到推理

    C.分析与综合相统一

    D.由此及彼与由表及里

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  • 4据英国《自然》杂志披露,位于纽约长岛的美国布鲁克海文国家实验室的相对论重离子对撞机再获重大发现:中外科学家探测到了迄今人类所知最重的反物质——反氦-4。这说明(    ) ①物质具有可知性               ②人能够能动地认识世界 ③意识具有能动作用             ④人能够左右事物的变化

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

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  • 5回顾2010年南非世界杯,人们或许会忘记弗兰那脚华丽的侧身凌空爆射,但绝不会忘记在德国奥伯豪森的水族馆里一只叫做保罗的章鱼。连续8场比赛预测正确,将他捧上神坛。10月26日,在南非世界杯上风头赛过梅西的“预言帝”章鱼保罗不幸辞世。人们把保罗称为“预言帝”说明了 ①意识能够反映客观现实 ②没有正确认识主客观的关系 ③保罗有某种超能力 ④是从实际出发得出的结论

    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.③④

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  • 62010年10月26日,沪杭高铁正式通车运营。沪杭高铁全长160公里,全线设计时速为350公里,是采用完全自主知识产权建成的一条城际高铁。一大学生网友在博客上留下了他的高铁体验:一路上我兴奋、激动又有些紧张,手心直冒汗。这一高铁体验,体现的辩证唯物论道理是( ) ①意识有能动作用 ②意识对人体生理活动具有调节和控制作用 ③事物是普遍联系的 ④意识能正确反映客观事物

    A.①③

    B.③④

    C.①②

    D.①④

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  • 7当国内经济受到金融危机严重冲击的时候,温家宝总理鼓励国人“信心比黄金和货币更重要”;当中国经济出现积极变化的时候,温总理激励国人“希望像一盏永不熄灭的明灯”;当中国经济已经取得了明显成效的时候,温总理告诫国人“胜非为难,持之为难”。温总理引用的三句名言启示我们 ①实践是认识的来源和动力 ②认识具有反复性和无限性 ③意识活动具有主动创造性和自觉选择性 ④量变是质变的前提和必要准备

    A.①

    B.①③

    C.①②③

    D.①②③④

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  • 8图的漫画给我们的哲学启示是

    A.人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的

    B.量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果

    C.意识对客观世界的反映是主动地、有选择的

    D.规律是客观的,人们要遵循规律、创新规律

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  • 9漫画《感受不同》主要说明

    A.实践是认识的基础

    B.意识对人们改造世界具有指导作用

    C.价值观影响着人们对事物的认识和评价

    D.任何事物都具有两面性

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  • 10认识的根本任务在于( )

    A.把理性认识应用于实践,去指导实践

    B.由感性认识上升为理性认识

    C.一切从实际出发

    D.具体问题具体分析

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