给我们的哲学启示是，在实际工作中不能

试卷相关题目

• 1胡锦涛总书记在全国教育工作会议上强调，必须重视教育质量，树立以提高质量为核心的教育发展观。从认识论看，这体现的哲理是

  A.正确的认识能更好地指导实践

  B.认识对客观事物的发展起促进作用

  C.正确认识对客观事物的发展起决定作用

  D.认识决定实践，实践反作用于认识

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• 2奥数培训本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导，但是有的学校、家长不顾学生实际，掀起“疯狂奥数”培训热潮，这种做法 ①没有做到主观与客观的具体统一   ②违背事物发展规律  ③没有抓住重点                   ④没有坚持具体问题具体分析

  A.①②③

  B.①③④

  C.①②④

  D.②③④

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• 3下列看法能体现漫画寓意的是（   ）

  A.人们对客观事物本质的认识总是不同的

  B.意识活动对人的生理过程有促进作用

  C.意识是人脑的机能和主观映象

  D.人的主观精神有时具有决定作用

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• 4国库也叫做国家金库，一般以为只是放钱的库房。事实上，现代意义上的国库还可以看成是一个簿记系统，用来记录所有的财政收入和财政支出。人们对国库的片面认识是

  A.唯意志主意的

  B.客观存在的主观映像

  C.人脑主观自生的

  D.脱离客观存在的结果

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• 51961年爱因斯坦发表广义相对论时，曾经激怒了一直把牛顿力学奉为真理的世界100名著名教授联合声明：爱因斯坦错了。但爱因斯坦却幽默地说：“如果我错了，只要一个证明就足够了，何须100个呢？”上述材料告诉我们（    ）

  A.认识具有无限性、反复性特点

  B.人们对事物的认识是一种圆圈式的循环运动

  C.人类的不可能认识这个神秘的世界

  D.人类难以正确地反映客观事物

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• 6哲学生活．从“嫦娥奔月”到敦煌“飞天”，从屈原的“天问”到明朝幻想家万户的首次飞天尝试，中国人的飞天梦想几乎与我们这个古老民族的沧桑历史一样久远。人类对宇宙的不断探索并不断取得进步表明

  A.意识是客观事物在人脑中的反映

  B.只要发挥主观能动性就能取得成效

  C.实践是认识的来源和动力

  D.实践的最终目的是获得对客观世界的真理性的认识

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• 7广大航天人发扬载人航天精神，自强不息、艰苦奋斗、团结协作、开拓创新，终于圆了中华民族千年的飞天梦想。这说明  

  A.意识是对物质的反映

  B.正确的意识对事物发展具有促进作用

  C.物质对意识具有决定作用

  D.客观必须符合主观

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• 8“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”。这是清代阮元《吴兴杂诗》中的名句。这一名句给我们的哲学启示是                                        

  A.要重视量的积累

  B.要立足整体

  C.要做到客观符合主观

  D.要学会从实际出发

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• 9太白绝句，如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等作品，内容体格无一分形似。这表明 ①艺术创作要做到主观与客观具体的历史的统一②艺术创作源于作者的主观想象 ③艺术创作的对象不同则内容也不同         ④艺术创作要注重形式的客观性

  A.②④

  B.②③

  C.①③

  D.③④

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• 10在经济结构的调整中，浙江省将文化产业作为先导性、战略性、支持性产业，文化产业成为经济发展的新亮点。杭州市文化创意产业园和文化创意企业迅速发展,异军突起的设计类企业集体塑造了“杭州设计”的品牌。创意设计位于产业金字塔顶,利润最大，一个水龙头原来卖500元，经过设计能卖到1000元一个，增值了500元 。 上述材料说明   ①观念创新可以促进事物价值的创造与增值 ②观念创新为事物价值的增值提供了根本途径 ③事物价值的增值取决于认识的发展         ④事物价值的增值需要发挥人的主观能动性

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.①④

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