看图,杯具原指盛水的器具,后因与“悲剧”一词谐音,成为继“被时代”之后又一横行互联网的王道词汇。不少年轻人在网络上甚至生活中都常常用“杯具”来代替“悲剧”,形容人、事、物。这些词语在现时代的流行表明 ①存在决定思维 ②主观认识随着客观实际的变化而变化 ③意识具有相对独立性 ④意识对社会发展起促进作用
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
试卷相关题目
- 1长期以来,科学家都认为月球上没有水。2009年11月,美国国家航空航天局首次发表科学报告:在月球南极附近发现了“数量可观的水”。这说明( )
A.认识是实践的基础
B.认识具有反复性
C.人类认识是有限的
D.认识具有直接现实性
开始考试点击查看答案 - 2唐朝李白《登金陵凤凰台》中“风凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。”所蕴含的哲理是:
A.自然界先于人和人的意识而存在
B.自然界和社会的存在与发展不以人的意志为转移
C.世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物
D.人类社会的存在和发展不以人的意志为转移
开始考试点击查看答案 - 3水是生命之源,生产之要,生态之基。喝上干净水是我国干旱地区农民一直以来的梦想,在我国开展10多年来的援建“母亲水窖”活动是将雨水集到水窖储存,配备专用的雨水净化器,让干旱地区农民喝上干净水。“母亲水窖”的创意
A.源自人们的科学想象和思维创新
B.说明实践的结果由认识主体决定
C.说明意识因其创造性而具有直接现实性
D.说明意识具有自觉选择性和主动创造性
开始考试点击查看答案 - 4奥地利科学家魏格纳偶然发现地图上大西洋两岸的海岸线凹凸相反,经过查阅资料和苦苦思索,形成了一种设想:由于某种驱动力,把原本连在一起的非洲和南美洲两块大陆分裂开来,天长日久,便为大西洋所隔…… 于是提出了“大陆漂移”说。这说明 ①合理想象有助于培养创造性思维 ②想象是一种令人惊奇的思维能力 ③想象一定能成为现实 ④合理想象有助于更好地认识世界
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
开始考试点击查看答案 - 5科学家们在对月球的探测过程中,发现在月球上也存在类似地球上的大西洋百慕大三角区的神秘地区。美国的“月球轨道探测器”在飞近月球神秘区域的上空时,发现下面的吸引力特别强,科学家把这种地区形象地称为“质量瘤”。目前,月球上已发现了12个质量瘤,但科学家们只知道这些质量瘤是一种既密又重的物质,其余就一无所知了。这表明( )
A.人类对客观世界的认识能力是十分有限
B.人们想问题办事情必须从客观实际出发
C.人们对客观事物的认识是永无止境的
D.人的意识能够正确反映客观事物
开始考试点击查看答案 - 62011年3月14日,第十一届全国人大第四次会议审议通过了《关于国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要的决议(草案)》纲要中的:“转方式”、“优化格局”、“绿色发展”、“创新驱动”、“保障和改善民生”等将在未来五年的改革中得到全面加强,各领域改革有望得到更加协调和统一的推进,将为中国勾画出未来五年经济、社会和民生等方面的发展路径与蓝图,备受各界瞩目。材料反映了( )
A.意识是客观存在的主观映象
B.意识对客观事物的反映是有选择的
C.意识能够把握事物的本质和规律
D.意识活动具有计划性和目的性
开始考试点击查看答案 - 7中科院院士、北京大学教授杨芙清、王阳元指出,中国传统的教师职责是“传道、授业、解惑”。我们认为它应该改为“传道、授业、启惑”更为恰当。教师不可能解学生所有之惑,而应当着重于启发学生去独立思考,提出问题、分析问题和解决问题。从哲学上看,“启惑”应是 ( )
A.运用概念、判断、推理的逻辑思维过程
B.进行系统综合的思维方法
C.培养人们提出新问题、解决新问题的创造性思维能力
D.一切从实际出发的思维方法
开始考试点击查看答案 - 8马克思说:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”毛泽东也指出: “如果有了理论,只是把它束之高阁,并不实行,那么这种理论再好也是没有用的。”这两句话的意思是说
A.人们认识世界的目的是为实践服务的
B.人们的认识只有回到实践中去,才能得到丰富和发展
C.认识是实践的目的和归宿
D.实践是认识的来源和发展动力
开始考试点击查看答案 - 9科幻影视、文学作品深受青少年喜爱。科幻作品依据现有的科学知识,针对未知领域,展开大胆想象,通过虚构离奇的故事情节,创造奇妙的科幻世界, 以表达对人性的讴歌和美好未来的向往。这表明
A.科幻作品也是对现实生活的反映
B.科幻作品不具有文艺作品的一般特点
C.科幻作品源于创作者奇特的想象力
D.科幻作品是对未来的科学预见
开始考试点击查看答案 - 10近年来,网友、网虫、电邮、电子商务、兼职、假日经济等新词汇不断出现,新词汇浓缩时代前进的步伐,折射出百姓新生活。这体现的历史唯物主义观点是( )
A.物质决定认识,意识是物质的反映
B.社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映
C.社会意识对社会存在有反作用
D.每个人的意识都受到社会生活的制约
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