爷孙对话： 孙子：地球是圆的。 爷爷：不可能，如果地球是圆的，地球上那么多的水装在哪儿？不都流到宇宙中去了？ 孙子：万有引力… 爷孙对话启示我们（   ） ①人们的意识具有差异性                         ②要不断优化知识结构 ③书本知识是认识的来源之一                ④已有的经验对人们认识事物有重要影响

试卷相关题目

• 1毛泽东同志曾经在《论联合政府》中指出：“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想，我们党的工作，也会沾染灰尘的，也应该打扫和洗涤。”这句话强调了

  A.实践是人们改造客观世界的一切活动

  B.在主观世界中起决定作用的是价值观

  C.改造主观世界就是改善自己的知识结构

  D.必须加强对主观世界的改造

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• 2魔术是杂技的一种，是指表演者以迅速敏捷的技巧或特殊装置把实在的动作掩盖起来，使观众感觉到物体忽有忽无，变化莫测。对其认识 正确的是：     （   ） ①魔术中的假象也是本质的表现 ②魔术靠制造假象让观众产生一种错觉 ③魔术靠欺骗手段哗众取宠 ④感性认识的可靠性比理性认识的可靠性低

  A.①②③

  B.②③④

  C.①②④

  D.①③④

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• 3为推动两岸关系的和平发展，2009年5月26日，中共中央总书记胡锦涛同中国国民党主席吴伯雄举行第二次会谈。国共两党领导人回顾了一年来两岸关系取得的诸多重要成果，站在时代的制高点上，进一步讨论了推动两岸关系和平发展的思路。这说明 ( ) ① 意识活动具有目的性和计划性 ②意识不仅能追溯过去，而且能推测未来 ③人脑具有产生意识的生理基础 ④领导人的意识来自于客观存在，因而是正确的

  A.①②

  B.③④

  C.②③

  D.①④

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• 4今年的《政府工作报告》中提出，要大力培育战略性新兴产业，加快物联网的研发应用。物联网能通过在物体上植入各种微型感应芯片使其智能化，然后借助无线网络，实现人和物体“对话”，物体和物体之间“交流”。物联网展示了生活中任何物品都可以变得“有感觉、有意思”这样一幅智能图景。上述材料表明    ①意识活动具有主动创造性           ②人可以按自己的意志创造事物之间的联系  ③联系具有多样性、具体性           ④科技的发展能使事物具有与人同样的意识

  A.①②

  B.①③

  C.②③

  D.①②④

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• 52009年国庆后，政治局常委密集考察民生，强调贯彻落实党的十七届四中全会精神。胡锦涛考察山东，强调发展可再生能源；温家宝考察甘肃，要求保护水资源拯救敦煌；李长春考察安徽，强调推进马克思主义中国化；李克强考察贵州，要求解决重点民生问题；贺国强考察上海，强调加强反腐倡廉建设。从哲学上看，关注民生之所以要考察民情         （   ）

  A.是因为实践是获得认识的最重要的来源

  B.是为了更好地了解群众的需要，密切联系党和人民群众的关系

  C.是为了获得大量的感性材料，更好地指导实践

  D.是因为通过调研可以获得科学的感性材料，从而为决策提供科学依据

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• 6激情是吹动船帆的风，没有风船就不能行驶;激情是工作的动力，没有动力工作就难有起色。上述材料主要告诉我们这样一个哲理…………………………………( )

  A.世界是客观存在的物质世界

  B.物质决定意识

  C.意识具有巨大的能动作用

  D.物质是意识产生的基础

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• 7从美籍比利时人贝克兰第一次合成塑料到现在，已经过去了100年。这期间，人类相继造出了醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的上百万种化合物。这表明 ①客观存在随人类意识的变化而变化②承认、服从自然才能改造自然③人类可以随意创造出更多更好的新物质④人类通过实践可以改变自然物的具体形态

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 8回顾我们所走过的社会主义建设的路程，可以看出，经济发展水平的每一次跃升，都源于改革理论的突破，都源于解放思想、实事求是的思想路线。正如闪电走在雷鸣前一样，思想要走在行动前面。“思想要走在行动的前面”包含的哲理是                               

  A.一定形态的思想是一定形态的经济和政治的反映

  B.一定形态的思想反作用于一定形态的经济和政治

  C.一定形态的思想决定一定形态的经济和政治

  D.一定形态的经济和政治决定一定形态的思想

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• 9图为某著名画家的作品，由此可以看出

  A.意识是人脑进行的物质活动

  B.人脑对客观世界进行了艺术加工

  C.意识的内容来源于艺术家的创意

  D.意识是对客观世界完全再现

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• 10意大利著名科学家、哲学家布鲁诺说：“感觉纵然是完善的，也绝不会不含有某种混乱。”这个论断给我们的哲学启示是（   ）

  A.认识事物时必须撇开事物的现象

  B.感性认识必须上升到理性认识

  C.获得正确认识必须从理性认识开始

  D.获得理性认识是认识过程的结束

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