四川省高中新课程改革实施2010年9月全面启动。面对新的课程改革，对是否分文理科的问题，社会各界反响不一。有的认为，无所谓，高考制度不变，一切都是空谈；有的认为，不分利于学生全面发展；有的认为,分科利于减轻学生负担……。材料说明 ①意识是客观存在的正确反映       ②意识源于人的理性的创造     ③主观因素是造成意识差别的根本原因 ④意识对客观事物的反映受客观条件的制约

试卷相关题目

• 1人类所从事的活动主要包括认识世界和改造世界。无论认识世界还是改造世界，说到底都要解决一个共同的问题，那就是                                                                                   （   ）

  A.思维和存在何者为世界的本原的问题

  B.思维和存在有没有同一性的问题

  C.意识和物质的关系问题

  D.矛盾的同一性和斗争性的关系问题

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• 2人类意识的产生经历了一个漫长的历史过程。人类意识产生的生理基础是

  A.人脑

  B.物质的反应特性

  C.思维着的精神

  D.生物的反应形式

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• 3物质决定意识这一哲学原理给我们的启示是：

  A.工作成败的关键在于客观条件的好坏

  B.想问题，办事情要从客观实际出发

  C.意识是被动的，总是受物质的制约

  D.对同一事物只有一个正确反映

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• 42009年3月18日，中国商务部正式宣布，禁止可口可乐收购汇源。当初，收购消息一公布，很多竞争对手及相关企业就表示了反对意见，众多网民也极力反对可口可乐收购汇源果汁，而朱新礼等汇源大股东则极力卖出汇源果汁。这说明

  A.意识是复杂的，不可能完全正确

  B.知识构成不同，对客观事物的反映也不同

  C.立场不同，利益的立足点不同，对事物的认识也不同

  D.矛盾的主要方面是因人而异的

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• 52008年网络上流传着这么一种说法： “5·12”汶川地震日个位相加5+1+2=8；这天正好是距奥运会开幕88天，加起来有三个8；奥运会开幕式是2008．08．08，同样是三个8；再看“l·25雪灾”、“3·14藏独”、“5·12地震”，还是三个8，于是就有人猜疑这是上天的安排。这种说法   

  A.肯定了联系的普遍性和多样性

  B.揭示了意识能够正确反映客观事物

  C.否定了意识的能动作用

  D.忽视了联系的客观性和条件性

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• 6“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”（宋?朱熹）此诗中包含的哲理正确的有（    ） ①主观能动性的发挥不受任何因素的制约     ②盲目地发挥主观能动性，必然是劳而无获的   ③主观能动性的发挥受主观因素的制约  ④要正确发挥主观能动性，必须按客观规律办事，从实际出发

  A.①④

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 7下列对意识的本质认识正确的是(     )

  A.意识是人脑的产物

  B.意识是客观存在在人脑中的反映

  C.意识是物质世界长期发展的产物

  D.意识是人脑的机能

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• 8“心理暗示”有重要作用。第二次世界大战时，美国在前线作战的士兵中有一些人既不勇敢，也不守纪律。心理学家便每星期帮他们写一封家信，信中告诉家人自己在战场上如何勇敢、如何守纪律，一段时间后，他们果然变得既勇敢又守纪律。这种“心理暗示”是一种

  A.物质现象

  B.意识现象

  C.神秘的精神力量

  D.唯心主义思想

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• 9温家宝总理在英国剑桥大学的发表演讲中，阐述了应对全球性金融危机的三点主张。即首先办好各国自己的事情，不把麻烦推给别人；精诚合作，不搞以邻为壑；标本兼治，不能头疼医头、脚疼医脚。对当前面临的金融危机要“标本兼治，不能头疼医头、脚疼医脚。”这启示我们

  A.要用综合的思维方式来认识事物

  B.要勇敢地接受挫折与考验

  C.善于抓住重点和主流

  D.坚持一切从实际出发

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• 102004年至2009年中央根据我国农村发展实际，连续出台6个“三农”一号文件，主题如下： 上述中央“一号文件”主题的确定，体现的辩证唯物论观点是              

  A.物质决定意识，意识是客观存在的反映

  B.实践是认识基础，认识具有反复性

  C.同一事物在不同阶段各有其不同的特点

  D.任何社会意识都具有相对独立性的特点

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