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石头虽然天成,却是人类生活生产的重要伴侣。从远古取石为器,到用石修房盖屋、制碾制磨、装点美化生活,石头给人类的发展繁衍提供了无尽的帮助。这反映的哲学道理是: ①人类可以根据自然物的属性利用自然物   ② 物质资料的生产方式是人类社会发展的基础    ③人类意识能够直接反作用于客观事物     ④人与自然是既对立又统一的关系

发布时间:2021-05-12

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

试卷相关题目

  • 1对于不同的人,世界呈现不同的面貌。在精神贫乏者眼里,世界也是贫乏的。世界丰富的美是依每个人心灵丰富的程度而开放的。对“音盲”来说,贝多芬等于不存在。对于“画盲”来说,毕加索等于不存在。对于终年在名利场上奔忙的人来说,大自然的美等于不存在。人们对世界认识的不同表明

    A.人们对客观事物的认识总是变化的

    B.意识对同一事物的反映不可能是一致的

    C.主观因素会影响人们对客观事物的认识

    D.有些意识不是对客观存在的反映

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  • 2人们在生活中常常通过心理暗示来调节自己的状态。譬如,当你心情烦躁、学习状态不佳时,暗示自己能够静下心来,以愉快的心情投入学习,也许真的有一定效果;有人暗示自己属于很有修养的人,也许按照一定的标准长此以往的心理暗示,真的成为很有修养的人。这启示我们( )

    A.意识能够改变人生的态度和命运

    B.应当重视意识的能动作用

    C.不同的价值观就会有不同的行为选择

    D.意识活动可以催人向上,使人奋进

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  • 3“以人为本”的执政理念是在党领导人民进行社会主义现代化建设的过程中逐步形成的,这体现的认识论道理是(   )

    A.联系具有普遍性

    B.意识对物质具有反作用,正确意识对事物的发展有促进作用

    C.实践是认识发展的动力

    D.实践是认识的目的

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  • 4在古画鉴定方面,我国有一位著名的鉴定大师,人称“徐半尺”,意思是说他每次鉴定,常常画轴展开半尺就可以鉴定出真伪。看半尺就能鉴定辨别真伪,它体现的哲理是:

    A.感性认识中渗透着理性认识

    B.理性认识是感性认识的深刻再现和反映

    C.理性认识高于感性认识

    D.认识的根本目的在于透过现象认识事物的本质

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  • 5温总理答记者问时指出,政府有决心解决房价问题,不是头痛医头、脚痛医脚,而是经过深入调查研究,统筹考虑各方面的情况,制定长远的规划和政策,使我国的房地产有一个稳定发展的局面。上述做法体现唯物论的是

    A.具体问题具体分析

    B.一切从实际出发

    C.整体与部分相统一

    D.用联系观点看问题

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  • 6北京奥运会的成功与气象部门的精确预报是分不开的。气象部门准确掌握了“老天爷”的脾气,提供的气象预报精细化程度甚至可以为某一个奥运场馆提供适 时准确的气象预报。这主要体现了

    A.意识能够正确反映事物的本质与规律

    B.意识对人们改造客观世界具有促进作用

    C.主观能动性制约着客观规律性

    D.实践活动具有客观物质性的特征

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  • 7年初以来,云南、贵州、四川、广西和重庆西南五省市持续严重干旱。目前旱情已导致6420多万人受灾,直接经济损失达246亿多元。这一现实使人们的节水意识普遍增强。这说明

    A.意识能够反作用于客观事物

    B.意识的内容来自于客观事物

    C.意识具有能动作用

    D.意识的形式是主观的

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  • 8做任何事情都要“不唯书,不唯上,要唯实”。这句话的哲学寓意是    ①一切从实际出发,使主观符合客观  ②物质决定意识,意识对物质起促进作用 ③一切以时间、地点和条件的转移为转移 ④解放思想、实事求是   

    A.①②③④

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②④

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  • 9我国气象部门对暴雪天气作出了正确的预报,发出暴雪橙色预警信号,有关部门也启动了迎战暴风雪的应急预案,从而大大减轻了雪灾带来的重大损失。可见                           (   ) ①人的意识活动具有主动创造性和自觉选择性 ②意识对事物发展起促进作用 ③人们发挥主观能动性必然会带来一定程度的成功 ④把握事物的因果联系有利于提高活动的自觉性和能动性

    A.①②

    B.②③

    C.③④

    D.①④

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  • 10央视新闻频道近期推出的环保调查纪录片《水问》(英文名the water cries),从水危机、水治理、水生态、水安全、水智慧、水文明等角度来分析中国水问题。从唯物辩证法角度看,解决我国的水问题应该 ①一切从实际出发,正视我国水资源短缺的现实,树立节约意识 ②对水资源从分布、利用、生态治理等方面进行综合研究,认识和利用规律。 ③增强活动的自觉性和预见性,对水资源进行科学规划、合理利用  ④坚持科学发展观。发挥科学理论的指导作用

    A.①②

    B.②③

    C.③④

    D.②④

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