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实践活动多种多样,下列选项中属于实践的是

发布时间:2021-05-11

A.蜘蛛结网

B.“一国两制”科学构想的提出

C.医生治病

D.人们认识事物的现象和本质

试卷相关题目

  • 1实践是人们能动地改造客观世界的活动。据此判断下列属于人类实践活动的有

    A.袁隆平领衔的超级杂交水稻试验

    B.建设有中国特殊的社会主义

    C.我国积极推进医疗卫生体制改革

    D.通过学习提高思想道德觉悟

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  • 22011年10月18日中国共产党第十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,为我国增强国家文化软实力,弘扬中华文化,努力建设社会主义文化强国指明了方向。这说明

    A.实践活动具有社会历史性

    B.实践活动具有主观能动性

    C.实践活动具有直接现实性

    D.实践活动具有客观物质性

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  • 32011年底,我国将PM2.5(微小颗粒物)纳入常规空气质量评价。一些专家指出,对PM2.5不能只是监测,而是要调动全社会的环保“神经”,发起公众参与的节能减排运动。从实践角度,这说明  ①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动 ②实践是从主观观念出发改造客观世界的活动 ③实践是具有能动性、客观性、社会性的活动 ④实践是人类应对环境有效合理的适应性活动

    A.①②

    B.②③

    C.①③

    D.①④

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  • 4新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的,它经历了从“大包干”到税费改革,再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程,从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革的历程表明

    A.实践是客观见之于主观活动

    B.人类实践活动具有社会历史性

    C.实践是一种主观能动性的认识活动

    D.只有参加社会实践才能获得正确认识

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  • 5在今年的德国汉诺威信息与通信技术博览会上,展出一款绘画机器人,它在动笔之前,会先为目标物体拍摄一张黑白照片,然后通过内置的电脑程序对照片加以分析,并确定物体的轮廓和各部位的明暗对比。只需花费三分钟时间,就能够将眼前物体大致勾勒出来。这说明  ①科技的发展让机器人具有了分析能力 ②实践具有主观能动性和直接现实性③意识活动具有目的性、计划性、自觉选择性④人们能够在实践中不断认识规律、发展规律、利用规律

    A.①②

    B.①③

    C.②③

    D.②④

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  • 6中国“天河一号”超级计算机以每秒2570万亿次的实测运算速度,成为目前世界运算最快的超级计算机。超级计算机性能的发展遵循千倍定律,即每隔10年超级计算计的性能就会提高1000倍,而实际上发展的速度可能更快。这说明 ①实践是认识的来源②认识具有无限性上升性③实践具有社会历史性④真理是客观的、绝对的

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.③④

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  • 7恩格斯说:“人离开动物愈远,他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定方向的和事先知道的目标前进的特征。”这里强调的实践的特征是

    A.客观物质性

    B.社会历史性

    C.主观能动性

    D.不断变化发展的

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  • 8某同学在学校感到自卑,影响了生活和学习。老师开导他,如果只看到自己的缺陷和不足,就会产生消极情绪,我们要善于挖掘自身优势与潜力,积极体验成功。该同学根据老师的指导,经过不断努力,逐渐找回了自信。这告诉我们

    A.转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化

    B.人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界

    C.调动意识的自觉选择性是解决矛盾的首要条件

    D.世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验

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  • 9随着经济社会的发展,城乡规划管理工作也遇到了一些新问题。为了加强城乡规划管理,协调城乡空间布局,保护自然资源和历史文化遗产,改善人居环境,促进城乡经济社会全面、协调、可持续发展,国务院有关部门起草了城乡规划法草案。上述材料体现了

    A.客观的事物人类是可以认识的

    B.意识能够正确地反映客观事物

    C.物质决定意识,必须坚持一切从实际出发

    D.客观与主观的统一是具体的历史的统一

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  • 10在哥本哈根联合国气候变化大会上,三大阵营(欧盟、以美国为首的伞形集团、包括中国在内的77个发展中国家)之间激烈交锋,争论和妥协成为这次大会的显著特征。在对待全球问题的态度上有如此大的差别表明

    A.不同主体就同一事物的反映往往有主观性差别

    B.同一主体就事物的反映在不同条件下具有主观性差别

    C.不同主体对同一事物不可能有一致正确的反映

    D.不同主体因角度不同对同一事物必然产生根本对立的认识

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