我国广大航天人发扬勇于创新的进取精神，在基础较弱、技术积累较少的情况下，迎难而上、奋力拼搏、集智攻关，攻克一个个尖端课题，突破一项项关键技术，完成了从“神一”到“神八”的研制，实现了“天宫一号”目标飞行器与“神八”的成功对接。根据载人航天工程第二步任务规划，我国将在此基础上建立“天宫二号”、“天宫三号”两个空间实验室。这体现了 ①事物量变必然引起质变，实现事物发展 ②科技创新必须坚持科学理论的指导 ③发挥主观能动性是航天事业取得成功的前提 ④科学实验活动具有社会历史性

试卷相关题目

• 1一位著名科学家曾说过：给我一根足够长的杠杆，我会把地球撬起来。但是他的这一愿望是无法实现的。因为这根足够长的杠杆是不存在的。这体现了

  A.实践的客观物质性

  B.实践的社会历史性

  C.实践与认识的辩证关系

  D.实践的主观能动性

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• 22009年7月22日浩瀚的天空出现了日全食现象，此前国际天文联合会和紫金山天文台作出了准确的预测。人们能够准确预测日全食表明： ①办事情能达到预期的目的取决于人主观能动性的发挥 ②在实践中认识和发展真理是人类不懈的追求 ③实践是有意识有目的的能动性的活动 ④物质运动的规律性总是在人们的预料之中

  A.①②

  B.②④

  C.②③

  D.③④

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• 3在生态文明观的指导下，从身边的小事做起，少开一天车、少用一张纸、节约一度电、善待自然，正逐渐成为中国百姓的一种生活方式、生活习惯。这是因为   

  A.科学的生态文明观决定人们的生活方式和生活习惯

  B.意识可以正确地反映客观事物

  C.正确的思想意识能够促进客观事物的发展

  D.精神的力量可以直接转化为物质的力量

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• 4瑞士心理学家皮亚杰在他的《娃娃日记》中写道：儿童最初的世界观是完全以他自己身体和动作为中心的，它完全是无意识的，然而这种无意识并不类似于洛克所说的“白纸”，事实上，主体的心灵不可能是一张白纸，它没有一定的内部结构就不可能具有任何认识能力，它具有遗传得到的心理本能结构，并用它来同化客观的信息。这段话表明  

  A.人脑天生有意识

  B.意识是人脑特有机能

  C.意识是物质的反映

  D.意识是人脑的产物

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• 51977年恢复高考；1990年第一次推行标准化考试，使考试更加客观公正；2001年取消对考生婚姻和年龄限制；2003年为避免天气炎热将考试日期提前一月，使考试更加人性化；2006年实行新课程高考，对考生综合素质要求提高。高考制度改革的30年历程 ①体现了事物是不断发展的道理②表明实践具有社会历史性③说明认识具有无限性和上升性④意味着事物的发展是客观符合主观的过程

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

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• 6华君武的漫画《永不走路，永不摔跤》讽刺了一些人 ①不懂得只要善于总结实践经验，错误是可以避免的②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富④是因怕犯错误而不敢实践的行为

  A.①②

  B.①④

  C.②④

  D.③④

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• 7近代学者王国维把诗歌的意境分为“有我之境”与“无我之境”。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，有我之境也。“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”，无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆有我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。从哲学上看“有我之境”与“无我之境” 体现了

  A.主观唯心主义和客观唯心主义的对立

  B.唯物主义和唯心主义的对立

  C.意识对物质的能动反映

  D.辩证法与形而上学的对立

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• 8有人学了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，不用汽车运呢？这种观点错在否认了实践的   

  A.客观物质性

  B.主观能动性

  C.社会历史性

  D.直接现实性

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• 9人脑对外界事物的反映，存在着“逼真”与“失真”的差别。从客观方面看，最根本的原因是

  A.社会历史条件的制约

  B.人们阶级立场的制约

  C.人们世界观的制约

  D.人们知识结构的制约

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• 10下列活动中不属于实践活动的是

  A.张某对果树进行整枝惨剪

  B.科学家进行科学实验

  C.文艺工作者到革命老区演出

  D.某同学认真思考数学题

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