波士顿经验曲线又称为经验学习曲线,该曲线表明,个体或组织在一项任务中积累越多的经验,他们就越有效率(如图)。从哲学角度看这是因为( )
发布时间:2021-05-11
A.真理总是有条件的
B.实践是认识的基础
C.人的认识能力是有限的
D.认识具有反复性、无限性
试卷相关题目
- 1中国古人在生活实践中留下许多富含哲理的谚语与诗句。下列对谚语和诗句所蕴涵的哲理表述正确的是 ①常在河边走,哪有不湿鞋——事物是普遍联系的 ②贪如火,不扑则燎原;欲如水,不遏则滔天——坚持适度原则 ③不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩 ——实践是认识的来源 ④仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱——意识对物质具有反作用
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 2浙江大学提出了一种可见光波段多边形“隐身衣”的没计方法,并研制出一种六边形柱状“隐身衣”,虽然该技术存在一定的局限性,但对“隐身衣”从想象走向实用起到了促进作用。这表明 ①意识活动的主动选择性能够正确预测未来 ②科学创造往往需要科学幻想的激发和推动 ③意识活动的创造性将科学幻想直变为现实 ④科学幻想向现实转化要受实践水平的制约
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 3北京大学邓宏魁教授领导的团队2013年成功使用4种小分子化学物质,将小鼠的皮肤细胞诱导成全能干细胞并克隆出后代。这项技术与克隆羊“多莉”的技术相比,更加简便和彻底,具有革命性意义。这表明( ) ①人们可以创造条件建立新的具体联系 ②认识具有反复性、无限性、上升性 ③认识具有直接现实性和主动创造性 ④人们能够认识和改变规律造福人类
A.②④
B.①③
C.①②
D.③④
开始考试点击查看答案 - 4庄子说:“我和你辩论,你胜了我,我果真就错了吗?我胜了你,你果真就错了吗?究竟谁对谁错,在你我两人之间是无法断定的。请第三者来,也无法断定是非。因为第三者如果持有与你我相同的意见,就没有资格断定;如果持有与你我不同的意见,也没有资格断定。”这一观点的合理性在于它认为
A.人的认识与实践检验密不可分、相伴而行
B.不能用一种认识去检验另一种认识正确与否
C.实践是检验认识的真理性的唯一标准
D.实践的历史局限性决定了认识的反复性
开始考试点击查看答案 - 5“改革贵在行动,喊破嗓子不如甩开膀子”。这一豪言壮语强调了
A.意识的作用
B.认识的作用
C.真理的作用
D.实践的作用
开始考试点击查看答案 - 6下面两幅关于纺织的图片反映了人类实践活动具有( )
A.历史性
B.计划性
C.物质性
D.娱乐性
开始考试点击查看答案 - 7服用中药讲究“忌口”。所谓“忌口”,是指治病服药时的饮食禁忌。忌口是中医治病的一个特点,如热性疾病应禁食或少食酒类、辣味、鱼类、肉类等;而凡畏寒发热、头痛心烦者,则忌食竹笋、虾、蟹等食品。对中药“忌口”的正确认识是 ①这是封建迷信思想,毫无科学依据 ②包含了朴素唯物主义与朴素辩证法思想 ③中医药及其诊疗方法是中华文化的精华 ④是古人实践经验的总结
A.①④
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 8我们党对政府和市场关系的认识过程,说明 十五大提出“使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用” 十六大提出“在更大程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用” 十七大提出“从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用”十八大提出“更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用” 十八届三中全会提出“使市场在资源配置中起决定性作用”①实践是认识发展的动力 ②人类的认识具有反复性 ③人类的认识具有上升性 ④价值判断和价值选择具有阶级性
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 9漫画《茫然》表明在教育改革过程 漫画《茫然》 ①人们对同一事物会有多个真理性认识 ②真理和谬误往往是相伴而行的 ③人们追求真理的过程并不是一帆风顺的 ④真理总是在推翻原有的真理中向前发展
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 10党的十八大报告中将中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”扩展为“五位一体”,从哲学角度说明( ) ①真理是具体的 ②认识都是理论与实践的具体的历史的统一 ③认识到的真理总是在认识发展中不断被否定 ④人类追求真理是一个永无止境的过程
A.①③
B.①②④
C.①④
D.①②③④
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