下边漫画《挤公牛奶》，告诉我们 ①实践决定认识，要注重实践           ②真理性认识因认识主体的不同而有所差异 ③要遵循客观规律，反对主观主义       ④积极发挥主观能动性，才能促进矛盾双方相互转化

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• 1目前，转基因是一项饱受争议的农业新技术，有人认为转基因是可以改善农产品质量、提高产量的技术;有人认为转基因是风险难以判断、安全有待检验的技术。对这一现象，下列看法正确的是 ①不同人的不同看法都是客观存在在人脑中的反映 ②不同的人有不同的看法说明主观不可能符合客观 ③不同的人有不同的看法说明意识活动具有自觉选择性 ④对同一事物有不同看法的人没有做到一切从实际出发

  A.①②

  B.①③

  C.②③

  D.②④

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• 2长期以来，菠菜作为一种有营养的蔬菜一直受到人们的青睐。然而近年来科学家经过研究实验，发现菠菜的草酸含量较高，大量或长期食用易与体内钙元素结合形成草酸钙而不能被人体吸收，被排泄掉而造成人体钙质的大量流失。上述材料从哲学上反映出： ①认识与实践之间始终存在着不可克服的矛盾  ②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约 ③认识只有不断超越历史条件才能成为真理    ④认识与实践的统一总是历史的、有条件的

  A.①②

  B.②④

  C.①③

  D.③④

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• 3随着网络信息技术的发展，网络成瘾日益严重。近来，网络成瘾被列入“精神行为障碍”，这引起了社会的广泛关注。家长则说这“太好了”。而有网瘾的学生认为，网络中有现实生活中所没有的乐趣，“难道爱上网就是有精神病？”。有关专家指出，从行为学上界定网瘾很有必要，但应把“精神行为障碍”同“精神病”区分开来。这说明                                                            ①认识应随实践的发展而不断深化    ②矛盾的特殊性包含在普遍性之中 ③人们对客观事物的评价难以统一    ④人们对客观事物的反映受立场、观点和知识构成等因素的影响  

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 4根据国内外经济运行的新形势新情况，历届中央经济工作会议都适时调整宏观经济政策的基调。如下表： 召开时间2009年2010年2011年2012年2013年政策基调保持经济平稳较快发展稳经济调结构控通胀经济工作稳中求进统筹兼顾稳中求进稳中求进这些调整的合理性在于（   ） ①实践是认识的来源和动力        ②同一矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点 ③事物的性质是由主要矛盾决定的  ④社会存在决定社会意识，要做到客观与主观具体的历史的统一

  A.②③

  B.①④

  C.①②

  D.②④

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• 5马克思在《哥达纲领批判》一文中指出：“一步实际行动比一打纲领更重要。”从哲学上看，这一论断的正确性在于    ①实践活动具有直接现实性②实践能够检验纲领的可靠性 ③纲领对实践具有指导作用④理论与实践的统一总是具体的

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 6孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”但“独学而无友，则孤陋而寡闻”。上述引文寓意与下列观点相近似的是（ ） ①把学习与实践统一起来，才能更深刻地理解知识 ②学习是实践的重要目的与归宿 ③培养正确世界观、人生观和价值观 ④物质决定意识

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.①④

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• 7人们对每年的春节晚会褒贬不一，争议颇多。从哲学上看，这是因为 ①人们的立场、观点不同        ②人们的知识结构不同     ③正确的认识不是唯一的        ④人们的认识能力和水平不同

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②④

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• 8“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调

  A.实践是认识发展的动力

  B.实践是认识的目的和归宿。

  C.认识是实践的唯一来源

  D.认识对实践有促进作用

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• 9莫言的文学创作拥有深厚的地域和民间渊源,他以丰富的想象力,将魔幻现实主义与民间故事融会在一起,从“高密东北乡”的历史与现实中提炼出富有张力的“民间深层经验”。这表明 (  )

  A.丰富的想象力对文学创作起决定作用

  B.文学创作是可以脱离社会的纯粹个人的实践活动

  C.“民间深层经验”体现文学创作的主观性与社会的物质性的统一

  D.莫言作品中的“高密东北乡”是对其家乡历史与现实的客观描述

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• 102013年6月11日到26日，我国载人飞船“神十“顺利完成了飞行任务。我国航天梦想的实现离不开高超的航天技术。从神舟一号到神舟十号，中国航天人不断克服困难，磨砺飞天技术，真切触摸宇宙；不断完善了我国航天员的选拔、训练、在轨活动的保障体系和陆海天基相结合的测控体系。这体现的认识论道理是 ①追求真理是一个过程                   ②实践是认识的基础 ③事物发展的总趋势是前进的             ④矛盾双方的对立是发展的源泉

  A.①②

  B.①③

  C.③④

  D.②④

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