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随着我国经济体制改革的不断深化,非公有制经济从“制度外”进入“制度内”,由“有益补充”上升为“重要组成部分”、“重要力量”。这个对于非公有制经济认识上的变化说明

发布时间:2021-05-11

A.认识是实践的目的

B.实践推动认识发展

C.认识具有反复性

D.人的认识能力是无限的

试卷相关题目

  • 1奥地利科学家柯·瓦格涅尔在研究了9000起交通事故后查明,其中16%是因驾驶员服了某种药物所引起的。如今部分国家己经通过了禁止药后驾驶的法律。这表明

    A.认识对实践发展只有促进作用

    B.实践是认识的基础

    C.科学实验是最基本的实践活动

    D.实践只有直接现实性

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  • 2庄子说:我和你辩论,你胜了我,我果真就错了吗?我胜了你,你果真就错了吗?究竟谁对谁错,在你我两人之间是无法断定的。请来第三者,也无法断定是非,因为第三者如果持有与你我相同的意见,他就没有资格断定;如果持有与你我不同的意见,也没有资格断定。这一观点的合理性在于它认识到(   )

    A.真理有客观性,真理面前人人平等

    B.实践是检验认识真理性的唯一标准

    C.不能用一种认识去检验另一种认识是否正确

    D.世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物

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  • 3最近,我国有科学家采用铝铍埋藏测年法的技术手段测定,北京猿人生活在约七十七万年前,此前,根据其他测年法,学术界采信“四五十万年前”的说法,上述考古研究情况表明 ①任何具体实践对认识真理性的检验都具有局限性 ②专家公认的检验手段和考古结论具有更高的可靠性 ③不同的考古实践手段必然得出不同的考古结论 ④不同考古结论应不断接受新的考古实践的再检验

    A.①②

    B.②③

    C.③④

    D.①④

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  • 4肩负“落月”重担的“嫦娥三号”探测器于12月2日发射升空,携带“玉兔号”月球车首次开始了月球之旅,成功开启我国航天的新篇章,将中华民族古老的“奔月”梦想变成了现实。科技进步使梦想变成现实,从哲学角度看其原因是

    A.以经济科技为基础的综合国力增强

    B.认识具有反复性、无限性、上升性

    C.反映事物本质的意识具有直接现实性

    D.建立在量变基础上的质变必定促进发展

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  • 52013年12月15日晚,正在月球上开展科学探测工作的“嫦娥三号”着陆器和巡视器进行互成像实验,“两器”顺利互拍,“嫦娥三号”任务取得圆满成功。之前,“嫦娥一号”“嫦娥二号”已完成地月轨道转移直接发射技术等6大技术验证,为此次成功落月提供了经验,这说明 ①人们只要充分发挥主观能动性就能获得成功    ②认识具有无限性 ③科学实验活动能够检验人们认识的正确与否    ④认识能促进实践的发展

    A.①④

    B.②③

    C.②④

    D.③④

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  • 6“不入虎穴,焉得虎子”体现的哲学道理是           (   )  

    A.认识只能在实践中产生

    B.实践是检验认识真理性的唯一标准

    C.实践是认识的一个来源

    D.实践不断给认识提出新课题

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  • 7“万物生长靠太阳”,以往人们认为一切生物的生长都依赖阳光。最近科学家却发现,在可见光不能到达的4000米深的海底,在高温、高压、剧毒、缺氧的环境下,依然存在着大量热液生物,它们靠海底热液带出的能量合成有机质而生存。这从一个侧面表明 ①认识只有不断超越历史条件才能成为真理      ②客观事物的复杂性使认识具有反复性 ③原有的真理在实践中不断地被推翻            ④任何真理都是客观的、具体的、有条件的

    A.①②

    B.①③

    C.②③

    D.②④

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  • 8有学生运用物理学中左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读,很快对它有了更深的理解。这表明( ) ①认识的发展受已有知识的影响           ②实践是认识的目的与归宿 ③感性认识比理性认识更形象,更可靠     ④认识事物要有创新思维

    A.①②

    B.②③

    C.③④

    D.①④

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  • 9曾几何时,文凭是就业最有分量的敲门砖。斗转星移,现在许多用人单位在看文凭的基础上,更加看重工作经验和工作能力,使得相当一部分应届大学毕业生头疼不已。可见         (    ) ①任何事物都是相互联系的   ②就业之路,变幻莫测 ③实践是认识的最终目的     ④事物的发展变化不以人的意志为转移

    A.①②

    B.②④

    C.③④

    D.①③

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  • 10唐代名医孙思邈曾有感而发:“读书三年,便谓天下无病可治;及治病三年,便谓天下无方可用。”这告诉我们 ①实践是认识的唯一来源                 ②实践是认识的目的和归宿 ③实践是检验认识正确与否的唯一标准     ④脱离实践的人难以获得认识

    A.①②

    B.②④

    C.③④

    D.①③

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