如何对待转基因食品,人们各持己见,围绕转基因食品的争论一直持续不断。争论产生的原因主要有 ①有用与无用因人而异,没有判断的客观标准 ②对事物的认识受主体差异的影响 ③认识对象的本质的暴露与展现有一个过程 ④真理与谬误相伴而行,相互包含
发布时间:2021-05-11
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试卷相关题目
- 1一位诗人曾用生动的语言表述了“错误”的自白:“我不是魔鬼,不是恶棍,每个喜欢探索和追求的人都是我终身相许的情人。我总是先给他们一分荒谬,两分不幸,再给他们三分收获,四分欢欣。”从这一自白中可以得出的结论是( ) ①真理与谬误既对立又统一,谬误从反面推动真理的发展 ②对认识的个体来说,犯的错误越多,所获得的真理就越多 ③找出所犯错误的原因,意味着接近了真理 ④谬误在一定的条件下可以转化为真理
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开始考试点击查看答案 - 2党的十八大对中国特色社会主义总体布局有了新构建。十六大以前关于中国特色社会主义的建设主要集中于经济、政治和文化建设。到十七大的时候,增加了社会建设,而十八大报告则将其拓展到五位一体,即经济、政治、文化、社会、生态文明建设。材料表明( ) ①意识能够指导人们正确地认识世界和改造世界 ②辩证的否定是事物联系的环节和发展的环节 ③实践是检验认识真理性的唯一标准 ④认识具有反复性、无限性、上升性
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开始考试点击查看答案 - 3薛其坤院士带领的由清华大学物理系和中科院物理所组成的联合实验团队,历时近4年,尝试了1 000多个样品,终于从实验上首次观测到量子反常霍尔效应。这一重大科技发现,可能加速推进信息技术革命。这一成果是我国科学家协同创新、集体攻关、多次实验的一个成功典范。材料蕴含的哲理有( )。 ①认识具有反复性 ②科学实验是人类社会存在和发展的基础 ③实践具有社会历史性 ④实践水平的提高依赖于认识的进步
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开始考试点击查看答案 - 4物理学家麦克米兰根据传统理论断定,超导体的转变温度一般不能超过40K(约零下233摄氏度),被称为麦克米兰极限温度。中国科学家在掺Fe的SmOFeAs和CeOFeAs中观测到了43K和41K的超导转变温度,并且利用高压合成技术制作出一大批不同元素构成的铁基超导材料,转变温度都在50K以上。这一发现突破了麦克米兰极限,在国际上引起了极大的轰动。这一事例表明 ①实践是认识的来源,只有通过实践人们才能获得认识 ②世界并不缺乏联系,缺乏的是善于发现联系的创新意识 ③只有否定权威,认识才能发展 ④认识具有反复性、无限性和上升性
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开始考试点击查看答案 - 5人们一直在寻找暗物质,并对其特性提出了多种假设,但还没有得到实验证明。中国科学家正在四川锦屏山地下2400米的暗物质探测地下实验室进行一项粒子和天体物理学氙气试验项目(简称PandaX):寻找暗物质的存在证据。暗物质是宇宙中最难以捉摸的物质之一,科学家试图找到弱相互作用大质量粒子(WIMPs)存在的证据,但科学家对其粒子知之甚少。PandaX已于2014年初开始收集数据,项目的第一批结果将在2014年年底公布。对暗物质的认识说明 ①科学实验是人类思维在认识和改造社会中创造性的表现,是推进人类对暗物质认识的动力 ②人们对暗物质的认识总要受到具体的实践水平的制约 ③认识运动是从认识到实践再到认识的螺旋式上升过程 ④实践具有主观能动性,即使盲目的实践也是存在的
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开始考试点击查看答案 - 6该漫画(作者:周锐)给我们的哲学启示是 ( ) ①对事物的认识受主体差异的影响 ②认识和改变规律是克服困难的条件 ③辩证的否定是事物之间相互的否定 ④真理都有自己适用的条件和范围
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开始考试点击查看答案 - 7漫画蕴含的哲理是 ( )
A.人们的主观愿望无法变成客观现实
B.主观认识是对客观现实的正确反映
C.要改变客观现实必须发挥集体力量
D.认识符合实际才能有效地指导实践
开始考试点击查看答案 - 8传统医学认为,大脑皮层可以分为感觉区、记忆区、语言区和运动区等不同区域,分别负责不同的功能。然而,随着科学研究的深入,越来越多的证据表明,大脑的功能区分并不是一成不变的,先天盲人的视觉皮层可以显著地改变其功能,从处理视觉的功能转变为处理语言的功能。科学家对人脑功能区的新认识从一个侧面表明( ) ①真理与谬误总是相互融合的 ②真理在认识过程中不断被推翻 ③真理在发展中不断超越自身 ④在实践的基础上认识不断发展
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开始考试点击查看答案 - 9科研人员经过多年研究发现,人体内生存着的数万亿细菌决定着人体如何应对各种不同的疾病,未来在制定个性化药物治疗方案的过程中将会把这些微生物的作用考虑进去。这揭示了 ①认识是实践发展的目的和归宿 ②事物的存在与发展是有条件的 ③真理在实践中不断地否定自己 ④追求真理是个永无止境的过程
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开始考试点击查看答案 - 10过去人们普遍认为,健康就是没有生病或者体质健壮,后来又认识到心理健康,生理状态和社会的适应能力也是健康的重要内容。从哲学上看,这表明 ①人们的认识具有反复性和无限性 ②真理是在认识发展过程中不断地被否定 ③认识随着社会实践的发展而发展 ④认识是理论与实践的具体的历史的统一
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