鲁迅先生说：“假如我们设立一个肚子饿了怎么办的题目，拖出古人来质问罢，倘说肚子饿了应该争食吃，则即使这人是秦桧，我赞成他。倘说‘应该打嘴巴’，那就是岳飞，也必须反对。”这段论述表明 ①真理的内容是客观的                          ②真理面前人人平等 ③真理和谬误相互依存                          ④真理是不断发展的

试卷相关题目

• 1党的十八大将科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党必须长期坚持的指导思想。这是因为，科学发展观是 ①马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现  ②检验我国改革和建设事业成败的标准 ③对我们时代的任务和要求的正确反映              ④反映中国特色社会主义规律的科学理论

  A.①②③

  B.①③④

  C.①②④

  D.②③④

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• 2蜜蜂是被花卉鲜艳明亮的色彩和诱人的芳香所吸引而采蜜，这是以往人们形成的共识。目前，最新一项试验研究表明，花卉是通过释放电场信号来吸引蜜蜂采集花粉。这体现了 ①人们对同一对象的认识具有反复性    ②实践是检验认识真理性的唯一标准 ③科学实验是人类最基本的实践活动    ④任何真理都有自己适用的范围和条件  

  A.①③

  B.②④

  C.①②

  D.①④

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• 3在过去30亿年里，地球生命依赖于两种信息存储分子——DNA和RNA,目前科学家 发现第三种生命化学代码——XNA。虽然当前科学家对XNA分子的了解程度并不全面，但具有很大的想象空间，研究人员希望XNA分子能够用于医学或者工业用途，它还将成为研究生命起源的重要工具。这从一个侧面表明 ①真理只有不断超越历史条件才能向前发展 ②对真理的追求是永无止境的循环往复过程 ③客观事物的复杂性决定了认识具有反复性 ④在实践中获得的真理性认识要服务于实践

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 4现在仍然在使用的关于时空弯曲标准依赖于爱因斯坦的场方程。日前，科学研究人员认为暗物质和暗能量存在于字宙空间中，至少占据了宇宙的 95 % ，所以需要一套新的引力场方程来描述这种潜在的新能量形式，这一研究表明

  A.真理是主观与客观的具体的历史的统一

  B.人们对同一确定对象会有多个真理性认识

  C.对同一事物的判断因人的主观性而产生差异

  D.真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围

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• 52012年诺贝尔物理学奖授予塞尔日.罗什和大卫. J .维因兰德，他们分别独立发明并拓展了在保持单个粒子量子力学特性的前提下，测量和操纵它们的方法，开辟了量子物理学的新时代,为制造新型超髙速基于量子物理的计算机迈出了第一步。这表明

  A.思维与存在具有同一性

  B.意识是人脑对客观事物的正确反映

  C.哲学源于对世界的惊异

  D.具体科学是哲学的基础

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• 6下面漫画给我们的哲学启示有 ①要利用自然首先要尊重自然 ②国家要加强生态环境的建设 ③环境保护需要重视量的积累  ④社会意识是社会存在的反映

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 7中科院南京地质与古生物研究所的专家黄迪颖研究员及其团队，利用在中国内蒙古宁城县道虎沟中侏罗统九龙山组（距今1.65亿年前）的13块新的恐怖虫化石，经过10多年的研究，揭开了惊人恐怖虫的秘密：“恐怖虫”并非吸附于恐龙的寄生虫，而是一种特殊的蚊子。黄迪颖戏称恐怖虫其实是“一只”蚊子和科学家开的玩笑，该项研究成果于2013年2月21日在世界顶级期刊《nature》杂志的网络版上发表。这说明了 ①意识活动具有主动创造性和自觉选择性 ②科学研究的目的是认识事物的规律 ③人有主观能动性，可以突破现实条件的制约去认识事物 ④实践是认识的来源和检验真理唯一的标准

  A.①④

  B.③④

  C.①②

  D.②③

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• 8斯坦福大学的研究人员研究发观，环形RNA分子是人体细胞的基因表达程序中一个非常普遍的特征，这一研究发现大大颠覆了人们对经典基因表达模式的理解。上述材料表明 ①思维能正确反映客观存在     ②认识具有反复性、无限性 ③真理总是包含着谬误而存在   ④实践永远是正确的、客观的

  A.①③

  B.①②

  C.③④

  D.②④

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• 9“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感因素。当下，人们喜欢将所有积极的、催人奋进的、充满希望的行为，贴上“正能量”标签，这是因为正能量 ①能够给人带来信心和力量②能够创造出独立于物质之外的精神 ③能对人体生理活动进行调节和控制④能够将人们的愿望变成现实

  A.①②

  B.①③

  C.①④

  D.③④

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• 10观察下边漫画，并为其选配标题，你认为最贴切的是                      (  )

  A.境界：贡献与索取

  B.突破：抛弃与创新

  C.定位：主观与客观

  D.奋斗：理想与现实

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