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针对网络语言日益渗透生活的现象,语言专家认为:一个民族的书面语言必须规范,一些网络语言只是民间语言,只有经过社会生活和经典作家的选择和运用,最终得到社会的承认,才能作为书面语言使用。这说明(   ) ①认识应该在实践中得到检验、丰富和发展②认识的内容是主观的,认识具有自觉选择性 ③认识活动同样是社会性的活动④认识的根本任务是指导实践

发布时间:2021-05-11

A.①③

B.①④

C.①②

D.③④

试卷相关题目

  • 1古希腊哲学家芝诺曾经说过:“人的知识就好比一个圆圈,圆圈里面是已知的,圆圈外面是未知的。你知道得越多,圆圈也就越大,你不知道的也就越多。”这主要表明

    A.真理最基本的属性是客观性

    B.人们追求真理的过程并不是一帆风顺的

    C.认识的目的是追求终极真理

    D.追求真理是一个永无止境的过程

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  • 2美国“哥伦比亚”号航天飞机失事,一天后,俄罗斯成功发射了货运飞船,10月15日,我国“神舟”五号载人飞船发射成功。这说明(      ) ①人类追求真理的过程并不是一帆风顺的  ②事物的发展是前进行和曲折性的统一   ③事物之间没有必然的联系              ④人类探索宇宙的脚步永远不会停止

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

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  • 3从上世纪90年代的“效率优先,兼顾公平”。到十七大强调“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平。”再到十七届五中全会提出“国强民更富”。党对我国收入分配与社会公平问题的探讨历程表明(   )

    A.真理会随着时间地点的变化而不断改变

    B.客观事物是复杂的、变化着的,本质的暴露和展现也有一个过程

    C.任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一

    D.真理与谬误相伴而行

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  • 42012年6月27日,“蛟龙”号载人潜水器在7000米级海试中,三次下潜深度超过7000米,最大下潜深度达到7062米,达到了预定的试验目标,并在海底发现有丰富的生物和地质多样性存在,取得了圆满成功。这表明 ①社会实践是认识的源泉和基础 ②联系具有客观性和多样性,人们可以创造出本质的必然的联系 ③思维与存在具有同一性 ④随着科学探索的不断深入,人们一定会穷尽对海底世界的认识

    A.①③

    B.②③

    C.①④

    D.②④

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  • 5上世纪60年代,核物理学家们根据门捷列夫元素周期表提出了“稳定岛”理论。在这一理论的指导下,俄美科学家成功合成了一种拥有117个质子的新元素,它可能就是科学家一直寻找的第117号元素(ununseptium)。如果检验属实,这将证实“稳定岛”的存在。这说明

    A.人类可以掌握和补充基本规律

    B.规律的正确与否需要实践的检验

    C.理论可以指导人们改变物质的具体形态和存在方式

    D.新理论的提出有助于人们对规律加以创新

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  • 6从孟子的“民贵君轻”到唐太宗的“君存百姓”再到谭嗣同的“民本君末”,民本思想的内涵不断变化,“以人为本”的内涵也将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富。从认识论角度看,这说明 ①物质决定意识,意识是对物质的反映 ②意识对物质具有能动作用 ③真理是具体的、有条件的,有自己适用的条件和范围 ④认识具有反复性、无限性和上升性

    A.①②

    B.②③

    C.①④

    D.③④

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  • 719世纪英国作家惠兹里特说:“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者,必然对书本也是无知的。”下列名言中与这句话蕴涵的哲理相一致的是 ①不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也 ②为学之道,必本于思;思则得之,不思则不得也 ③心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也 ④学之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之实

    A.③④

    B.②④

    C.②③

    D.①②

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  • 8作风接“地气”,作品才有“人气”。自全国新闻战线开展“走基层、转文风、改作风”活动以来,广大新闻工作者深入基层,关切民情民生的优秀作品层出不穷。这表明( ) ①实践是认识的来源       ②实践是认识的目的和归宿 ③认识具有反复性        ④人民群众是精神财富的创造者

    A.①②

    B.②③

    C.①④

    D.③④

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  • 9近年来,飙车、醉驾引发的重大交通事故频频发生。为此,《中华人民共和国刑法修正案(八)》将飙车、醉驾的危险驾驶行为正式入罪。这说明(   )

    A.认识是实践发展的动力

    B.认识总是能正确反映事物

    C.认识在实践中不断发展

    D.认识是实践的目的和归宿

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  • 10毛泽东同志说:“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃”。这句名言的寓意是强调

    A.认识是实践发展的动力

    B.认识对实践有指导作用

    C.实践具有社会性历史性

    D.实践是认识的来源

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