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考古学好比望远镜,可以让我们远望人类的起点和整个历史,考古遗物则如同显微镜,可以让我们透视具体的历史事件。这意味着(  ) ①没有对个体的透视整体就难以把握   ②没有对整体的理解个体就无法认识 ③没有实践认识就没有来源 ④没有认识的指导实践就不能深入

发布时间:2021-05-11

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

试卷相关题目

  • 12012年6月16日18时37分,“神舟九号”飞船成功发射。“神舟九号”飞船的设计,是一项系统的工程,需要全国数以万计的科技工作者的共同努力。这体现了实践具有 (    )

    A.客观物质性

    B.主观能动性

    C.社会历史性

    D.相对独立性

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  • 2从2007年到2011年,经历五届的夏季达沃斯论坛先后确立了“变化中的力量平衡”“下一轮增长的浪潮”“重振增长”“推动可持续发展”“关注增长质量,掌控经济格局”五大主题。这五大主题的变化表明 ①思维和存在具有同一性 ②意识是客观存在的正确反映 ③认识具有反复性、无限性和上升性 ④价值判断和价值选择具有社会历史性

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

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  • 32010年11月28日召开的第一届基层党建创新论坛强调,要把基层党建创新的成功经验和有效做法运用到实际工作中去。这体现的认识论道理有 ( )

    A.一切从实际出发、实事求是

    B.矛盾的普遍性寓于特殊性之中

    C.实践是认识的目的和归宿

    D.真理是主观对客观的正确反映

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  • 4科学家利用哈勃太空望远镜观测、收集的数据,发现并证实了暗能量的强度以及它对宇宙膨胀的加速作用,并进一步测算出宇宙的实际年龄为137.5亿年。人类在科学解释宇宙大爆炸,揭示生命、宇宙、万物形成的奥秘的道路上又向前迈进了一步。这说明(   ) ①认识的对象是无限变化的②实践的发展推动人类认识的发展 ③认识的基础是永恒不变的④追求真理是一个永无止境的过程

    A.①③

    B.②④

    C.①③④

    D.①②③④

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  • 5我国已经开始生产甲型H1N1流感疫苗,但专家指出,疫苗生产出来后,仍需进行严格的临床实验,国家食品药品监管局将组织协调各相关部门,对甲型H1N1流感疫苗的研发、生产、检验、流通、使用等环节进行全程监管,最重要的还要保障疫苗的安全有效和质量可控。这进一步说明

    A.我们对事物的认识经历实践、认识的过程就能完成

    B.我们对事物的真正认识需要经历实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成

    C.认识有正确和错误之分

    D.认识事物是为了更好地改造思想,以指导实践

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  • 6“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”强调了

    A.实践是认识的来源

    B.实践是认识发展的动力

    C.实践是检验认识直理性的唯一标准

    D.实践是认识的目的和归宿

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  • 7“追求真理比占有真理更宝贵。”这句诗包含的哲理是(     )

    A.认识经历着从感性到理性的过程

    B.认识的根本任务是通过现象认识本质

    C.认识不能停滞,而应该不断扩展和深化

    D.改造世界比认识世界更重要

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  • 8上世纪60年代,核物理学家们根据门捷列夫元素周期表提出了“稳定岛”理论。在这一理论的指导下,俄美科学家成功合成了一种拥有117个质子的新元素,它可能就是科学家一直寻找的第117号元素(ununseptium)。如果检验属实,这将证实“稳定岛”的存在。这说明

    A.人类可以掌握和补充基本规律

    B.规律的正确与否需要实践的检验

    C.理论可以指导人们改变物质的具体形态和存在方式

    D.新理论的提出有助于人们对规律加以创新

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  • 92012年6月27日,“蛟龙”号载人潜水器在7000米级海试中,三次下潜深度超过7000米,最大下潜深度达到7062米,达到了预定的试验目标,并在海底发现有丰富的生物和地质多样性存在,取得了圆满成功。这表明 ①社会实践是认识的源泉和基础 ②联系具有客观性和多样性,人们可以创造出本质的必然的联系 ③思维与存在具有同一性 ④随着科学探索的不断深入,人们一定会穷尽对海底世界的认识

    A.①③

    B.②③

    C.①④

    D.②④

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  • 10从上世纪90年代的“效率优先,兼顾公平”。到十七大强调“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平。”再到十七届五中全会提出“国强民更富”。党对我国收入分配与社会公平问题的探讨历程表明(   )

    A.真理会随着时间地点的变化而不断改变

    B.客观事物是复杂的、变化着的,本质的暴露和展现也有一个过程

    C.任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一

    D.真理与谬误相伴而行

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