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苏轼在《石钟山记》中分析了士大夫和渔工水师没能正确认识到“钟声”产生的原因,指出:“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。”这句话蕴含的哲学道理是 ①实践是认识发展的动力                    ②认识正确与否只能通过实践来检验 ③实践是认识的唯一来源                    ④感性认识必须上升到理性认识

发布时间:2021-05-10

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

试卷相关题目

  • 1我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的,它经历了从“大包干”到税费改革,再到包括乡镇管理体制等的综合改革过程。农村改革的历程表明 ①实践是客观见之于主观的活动         ②实践活动具有社会历史性 ③认识在实践的基础上不断深化扩展     ④真理是检验认识正确与否的唯一标准

    A.①②

    B.③④

    C.②③

    D.②④

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  • 2读右侧漫画《今版孔明“借东风”决策图》。“借东风”故事新解启示我们     (     ) ①要重视科学理论的指导作用 ②理想可以转化为现实 ③要承认物质决定意识 ④要相信和依靠包括脑力劳动者在内的人民群众

    A.①②

    B.②④

    C.①③

    D.①④

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  • 3在改革开放的新阶段,系统回顾总结我国农村改革发展的光辉历程和宝贵经验,对于推进社会主义新农村建设具有重大而深远的意义。这里的总结光辉历程和宝贵经验,从认识过程来看,属于

    A.从感性认识上升到理性认识,认识事物的本质和规律

    B.从理性认识到实践,在实践中检验和推动认识的发展

    C.从理性认识到实践,指导实践活动

    D.科学理论对实践的巨大指导作用

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  • 4为低碳减排和保护环境,某市要对电价水价进行调整。但由于各县区自然条件、生活习惯、居民的经济承受能力差异较大,某市不会用“一刀切”的方式统一每个居民基本生活需求用电用水量,而是在实践中探索适合本地区的最低用电用水量。这种做法体现了 ①正确的价值观符合我市所有人的利益           ②实践是认识的来源和检验标准    ③在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性       ④一切从实际出发

    A.②③④

    B.①②③

    C.①②④

    D.①③④

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  • 5清代思想家王夫之主张:力行而后知之真。下列观点中蕴涵的哲理与之不符的是

    A.君子耻其言而过其行

    B.三思而后行

    C.名必有实,事必有功

    D.百闻不如一见

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  • 6继我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功后,2008年下半年我国“神舟七号”宇宙飞船发射成功,2010年“嫦娥二号”探月卫星又一次发射成功。这表明 ①我国的认识和实践能力不断增强     ②科学理论是检验实践的重要标准 ③实践具有社会历史性特征          ④事物的规律在实践中不断得到修正和完善

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.②④

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  • 7牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。诗中牧童“忽然闭口立”说明

    A.意识是客观存在的反映

    B.实践是认识的基础

    C.具体问题具体分析是正确认识事物的基础

    D.人的活动是有自觉意识和目的的

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  • 8三国时期,我国已经有了关于火星的明确记载,表明古人已经用肉眼对火星的运转作了比较准确的观察; 17—19 世纪,欧洲人用望远镜观测到火星的表面有许多河床.这些“证据”令许多人相信火星上有智慧的动物;1965 年 7 月以来,人类利用宇宙探测器探测火星的活动一直没有停止;2004 年,人类近距离拍摄到火星的表面有许多类似月球表面的坑洞,并观侧到火星表面的气温、气压等现象。人们对火星的认识过程佐证了            ①认识具有反复性,人们追求真理的过程总是曲折的 ②认识具有无限性,人们迫求真理是永无止境的 ③认识是一个圆圈式的循环往复过程,人的认识具有规律性 ④本质的暴露和展开有个过程,人的认识永远不能达到真理

    A.①②

    B.①③

    C.①④

    D.②③

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  • 9追求真理是人类永恒的话题,下面对真理理解正确的一项是

    A.真理一旦被掌握就将永远拥有

    B.人们对同一确定对象的认识,真理不止一个

    C.任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一

    D.真理与谬误的界限是相对的

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  • 102008年10月9日,党的十七届三中全会召开,会议的主要议程是研究推进农村改革发展问题。推进农村改革的实践活动是(   )

    A.主观见之于客观的活动

    B.主观符合客观的活动

    C.是一种间接现实性活动

    D.客观见之于主观的活动

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