改革开放三十年来，我国实践上的每一次创造，理论上的每一次突破，事业上的每一次进步，无不闪耀着实践是检验真理的唯一标准的光辉。实践之所以成为检验认识的真理性的唯一标准，是因为

试卷相关题目

• 1从“恻隐之心，人皆有之”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，到“人人可公益”的慈善公益理念的形成，说明了（   ） ①物质决定意识，意识是对物质的反映    ②意识对物质具有能动的反作用 ③真理是具体的、有条件的，都有自己适用的范围和过程 ④认识是不断发展的

  A.①②

  B.③④

  C.①④

  D.②③

  开始考试点击查看答案
• 2(2008·合肥市高三第一次教学质量检测)党和国家提出以科学发展观统领经济社会发展全局，做到经济效益、环境效益和社会效益相统一。这表明 ( )

  A.科学理论对事物发展具有决定作用

  B.实践是有目的的能动性活动

  C.理性认识比感性认识更正确、更可靠

  D.认识的根本任务是透过现象抓住本质

  开始考试点击查看答案
• 3发展低碳经济是应对气候变化的最终选择，全球经济增长模式要实现低碳转型，已经成为各国共识。然而，在全球“气候列车”上，发展中国家与发达国家也有不少分歧，如何“和而不同”地应对气候变化，依旧任重道远。从哲学上看，这是因为（   ） ①矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 ②社会存在与发展的基础是客观的 ③主观能动性的发挥要受客观条件制约 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一

  A.①②

  B.③④

  C.①④

  D.②③

  开始考试点击查看答案
• 4数十年来，科学家普遍认为太阳系有九大行星，但随着一颗比冥王星更大、更远的天体的发现，使得冥王星大行星地位的争论愈演愈烈。一是由于其发现的过程是基于一个错误的理论;二是由于当初将其质量估算错了，误将其纳入到了大行星的行列。2006年8月24日，国际天文学联合会将冥王星排除在行星行列之外，而将其列入“矮行星”。这说明了( )

  A.认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识需要一个过程

  B.人类的认识能力是有限的

  C.由于受到主客观条件的限制，人们不可能真正认识客观事物

  D.真理具有相对性

  开始考试点击查看答案
• 5去年，卡梅隆导演的电影《阿凡达》风靡全球，饱受好评。据了解，卡梅隆是在看到《指环王》以后，才敢把尘封多年的《阿凡达》剧本拿出来拍摄。他等待的是科技的进步，为了拍摄该片他又革新了3D技术。于是在《阿凡达》中，我们看到了逼真的飞流瀑布、漂浮云中的山峦、似含羞草的粉红植物、旋转飞行的“蜥蜴”、夜间发光的森林、似水母般在空气中游动的树种……这些逼真的3D画面让人仿佛身临其境，也令人相信科技的进步的确会改变电影的观感。卡梅隆等待的是科技的进步，这主要说明（  ）

  A.实践具有客观物质性

  B.实践具有主观能动性

  C.实践具有社会历史性

  D.实践是认识的基础

  开始考试点击查看答案
• 6温家宝总理在“两会”上看望政协委员时引用了汉代政论家王充《论衡》中的两句诗“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。这一古训蕴涵的哲理是( )

  A.人的经验是判断是非得失的尺度

  B.直接经验比间接经验更重要

  C.理性认识高于感性认识

  D.人民群众有丰富的实践经验

  开始考试点击查看答案
• 7漫画《——局长，我算错了。》告诉我们

  A.想问题办事情要坚持实事求是，做到不唯上

  B.任何权威都不可能永远正确

  C.任何真理都有自己的适用条件和范围

  D.认识正确与否由领导说了算

  开始考试点击查看答案
• 8“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”与这句诗蕴涵相同哲理的是

  A.纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行

  B.学而不思则罔，思而不学则殆

  C.水至清则无鱼，人至察则无徒

  D.天时人事日相倦，冬至阳生春又来

  开始考试点击查看答案
• 9高三学生王某每天用手机上QQ空间，玩“偷菜”的游戏，目前他已拥有一套“花园别墅”和“千万资产”，心中很有成就感。但一谈到将要面对的高考就害怕，因为他在高考的模拟考试中只能打200多分。这启示我们（   ） ①主观能动性的发挥要看具体场合          ②感性认识是整个认识的起点  ③在立足现实基础上正确发挥意识能动作用   ④坚持正确的价值取向才能处理好虚拟与现实的关系

  A.③④

  B.①④

  C.①②

  D.②④

  开始考试点击查看答案
• 10对于颠覆性的重大技术成果应该用“非共识性原则”加实证的方式，给予其真正客观的评价，即首先做出样机，满足市场需要，“是骡子是马，拉出来遛遛”，在应用中接受市场检验，这样才能让真正的重大创新免于被“错杀”，有机会成长为收获巨大经济和社会效益的“参天大树”。这主要表明了                             （   ）

  A.实践是认识的来源

  B.实践是认识发展的动力

  C.实践是认识的目的

  D.实践是检验认识的真理性和唯一标准

  开始考试点击查看答案