孔子“听其言而观其行”所体现的哲理是

试卷相关题目

• 1古人云：“不力行，但学文，长浮华，成何人？”从哲学上讲，这是强调(  )

  A.要尊重事物发展的客观规律

  B.坚持投身实践的重要性

  C.坚持用联系的观点看问题

  D.间接经验比直接经验更重要

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• 2在长岛，一个较长时期里，人们利用建水窖蓄雨解决用水问题，近年来，降水的减少，促使长岛人开始研究和利用海水淡化技术。这说明          （   ）

  A.一切真知都来源于实践

  B.实践具有客观物质性和直接现实性

  C.实践是人们改造客观世界的一切活动

  D.实践是认识发展的动力

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• 3随着中国航天事业的向前推进，新的课题又等待着我们去突破。这说明(  )

  A.实践的发展为人们提供了新的认识工具

  B.实践是认识发展的根本动力

  C.认识的根本任务是经过感性认识上升为理性认识

  D.正确的认识是同客观事物相符合的认识

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• 4在经历了5次中美战略经济对话（SED)和6次中美战略对话（SD)之后，中美两国元首2009年4月在20国集团伦敦峰会期间决定，将这两个对话体系合而为一，以“中美战略与经济对话”（S&ED)的名称延续下去。虽然“中美战略与经济对话”和“中美战略经济对话”，只是一个“与”字之差，但它们内容、含义和重要意义相差甚远，“中美战略与经济对话”变成了实行“双轨制”，提升了对话层次和深度。这主要体现了

  A.一切从实际出发

  B.认识的反复性、无限性和上升性

  C.主次矛盾辩证关系

  D.量变和质变的辩证关系

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• 5《人民日报》报道，湖北省随州市的兰草生长面广量大，品种繁多，品位较高，被誉为继日本、韩国之后的第三大兰草产地。兰草资源虽然让农民走上了脱贫致富的道路，可自身却面临巨大的危机。“地毯式”的扫荡，掠夺性的无序滥采，使兰草资源遭受到毁灭性的破坏。这个事实说明

  A.自然资源是多种多样的

  B.人类的破坏活动使自然界失去了客观性

  C.发展经济不可避免地要牺牲自然

  D.自然界及其运动规律具有客观性

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• 6《中国青年报》报道，若让已到报废年限的桑塔纳轿车再跑15年或20年，人们会认为是白日做梦，然而中国工程院院士徐滨士的回答却是：完全可以。他的依据就是他潜心研究的“再制造”技术。徐院士在研究中发现，一切部件的损坏都是从表面开始的，磨损、腐蚀、疲劳损伤都是由表面向基体延伸。于是他认为，将损毁面修复、强化，就可实现“再创造”。通过实践，他解决了大型舰艇的表面防腐难题。由此可见(  )

  A.事物的联系是客观的、无条件的

  B.事物的发展就是新事物代替旧事物

  C.要把事物如实地看成是一个变化发展的过程

  D.事物的变化是有规律的，人们可以利用规律为人类造福

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• 7针对一个时期以来经济运行中出现的突出矛盾和问题，党中央、国务院采取了一系列加强和改善宏观调控的政策措施。针对经济运行中出现的突出矛盾和问题，党中央、国务院采取了一系列加强和改善宏观调控的政策措施。这表明(  )

  A.实践是客观的物质性的活动

  B.实践是有意识、有目的、能动性的活动

  C.实践是社会性历史性的活动

  D.人的实践活动随着社会的发展而发展

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• 8大跃进时期，许多生产队长向上级领导汇报水稻亩产量时，相互攀比，四川某公社生产队向上级汇报时甚至说他们生产队的水稻亩产达到创记录的13万斤;改革开放以后，水稻专家袁隆平通过反复试验提出了我国水稻能够实现亩产过吨的目标，在袁隆平的指导和广大农技人员的努力下，2003年，我国栽培出了亩产900公斤的水稻，从而为进一步实现亩产吨级的目标奠定了基础。以上事实表明

  A.提出“水稻亩产13万斤”的人混淆了现实的可能性和抽象的可能性之间的区别

  B.袁隆平提出的目标和实践成果体现了可能性与现实性相互转化的关系

  C.“亩产过吨”的目标与“水稻亩产13万斤”的提法都具有抽象可能性

  D.“亩产900公斤”是朝着“亩产过吨”目标发展过程中有内在根据的、合乎必然的存在

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• 92009年05月20日，国家药品不良反应监测中心发布第二十二期药品不良反应信息通报，提醒社会警惕左氧氟沙星注射剂和双黄连注射剂的严重不良反应。此次通报的双黄连注射剂严重不良反应事件以全身性损害、呼吸系统损害为主，其中过敏反应问题较为典型。国家发布药品不良反应信息通报说明

  A.实践是认识发展的动力

  B.实践是认识的目的和归宿

  C.实践是检验认识真理性的唯一标准

  D.认识对实践具有反作用

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• 102009年10月29日，经过科学家们反复实验，中国成功研制的千万亿次超级计算机——“天河一号”终于在湖南长沙亮相。从认识论角度看，“天河一号”研制成功表明

  A.意识可以正确地反映客观事物

  B.意识对客观事物的发展起促进作用

  C.主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为前提

  D.世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物

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