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2008年8月,胡锦涛总书记在学习实践科学发展观理论研讨会上指出,把科学发展观学习好、贯彻好、落实好,就要做到坚持学习理论和指导实践相结合。这主要是因为

发布时间:2021-05-10

A.学习理论和指导实践是同一个过程

B.学习理论的最终目的就是为了指导实践

C.学习理论的根本任务就是为了指导实践

D.科学理论是人们对事物及其规律的正确认识

试卷相关题目

  • 1哲学大师黑格尔说过:“用分析的方法来研究对象就好像剥葱一样,将葱皮一层层剥掉,但原葱已不在了。”这句话启示我们    

    A.认识问题必须坚持先综合,后分析的原则

    B.分析必须与综合相结合,而不能单纯的“分”

    C.分析必须与合理想象和创造性思维相结合

    D.分析必须抓住各要素之间的内在联系,不能简单地相加

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  • 2举世瞩目的第29届奥运会主会场——国家体育场“鸟巢”在建设过程中一波三折,从安全与节约等多方面考虑,不断地对图纸加以修改。这说明

    A.认识在实践中不断地向前发展

    B.感性认识上升到理性认识需要一个过程

    C.感性认识是理性认识的基础

    D.认识是实践发展的动力

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  • 32008年5月15日零时至24时,安徽全省新增报告手足口病病例67例,新增EV71阳性病例4例,已连续7天无死亡病例报告。全省累计报告手足口病病例881例,痊愈471例,EV71阳性病例30例。发现手足口病后,不但医学界竭尽全人研究预防手足口病,各国政府、社会各阶层也纷纷投入了对抗手足口病的运动。这说明

    A.认识是适应实践需要而产生

    B.实践是认识发展的动力

    C.实践是认识的目的

    D.实践是检验认识正确与否的唯一标准

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  • 42008年5月22日,中共中央政治局委员、国务院副总理张德江到国资委检查指导抗震救灾工作,强调中央企业要坚决贯彻党中央、国务院的决策部署,制定规划,科学论证,确保抗震救灾取得圆满成果。这体现了实践是              

    A.改造客观世界的一切活动

    B.主观与客观相一致的活动

    C.客观物质性的活动

    D.有目的、有意识的能动性的活动

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  • 52008年,伴随着国外舆论对“中国制造”产品的责难和渲染,一些国家纷纷抵制进口,“中国制造”似乎重新陷入了深度危机。对此,商务部官员表态,在经济全球化快速发展的今天,这种恶意诋毁“中国制造”的言论,实际上是贸易保护主义的翻版。这表明    ①任何事物都是现象和本质的统一 ②假象不反映事物的本质 ③认识的目的是实现由感性到理性的飞跃 ④要善于透过现象把握本质

    A.①②

    B.③④

    C.②③

    D.①④

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  • 6托马思·阿奎那(Thomas Aquinas)说:“凡事物运动,总是受其他事物推动……最后追到有一个不受其他事物推动的第一推动者,这是必然的。每个人都知道,这个第一推动者就是上帝。”这一观点属于

    A.主观唯心主义

    B.客观唯心主义

    C.朴素唯物主义

    D.机械唯物主义

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  • 7“和谐世界”新理念是新一代中央领导集体对新时期我国外交政目标的新概括,是指导我国对外工作和处理国际关系的新方针。这继承了新中国外交的传统,并结合国际形势与我国国际地位和影响的变化,进行了重大理论创新。这表明 ①事物是普遍联系和变化发展的 ②事物的联系是不能改变的 ③规律是客观的、不变的 ④人们的认识是无限发展的

    A.①②

    B.③④

    C.②④

    D.①④

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  • 82008年4月9日,中国红网载文指出,坚持实践观点,紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践,推动党员在改造客观世界的同时改造主观世界。之所以要坚持实践观点,是因为 ①社会生活在本质上是实践的②实践是获得知识的唯一途径③实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点④实践观点是打开社会历史奥秘的钥匙

    A.①②

    B.②③

    C.①④

    D.③④

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  • 9藏族有一句民谚:“天平是轻重的衡量器,实践是是非的试金石。”美国也有一句谚语:“只有实践的钥匙,才能打开真理韵宝库。”它们同样地反映了这样一个哲学观点

    A.实践是检验认识正确与否的唯一标准

    B.实践是认识发展的动力

    C.实践是客观物质性的活动

    D.实践是社会性、历史性的活动

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  • 102008年我国经济社会呈现良好局面,2008年12月8日至10日召开的中央经济工作会议会议因此认为“中央对经济全球化作出的判断是完全正确的”。这体现了  

    A.实践是认识的最终目的

    B.正确的认识对实践具有指导意义

    C.实践是检验认识正确与否的唯一标准

    D.实践是认识的来源

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