“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了

试卷相关题目

• 1下边的漫画给我们的启示是 ①世界是永恒发展的②实践是认识的基础③矛盾是具有多样性④规律是可以认识的

  A.①②

  B.③④

  C.②③

  D.①④

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• 2子曰：“学而时习（实践练习）之，不亦说乎？”但“独学而无友，则孤陋而寡闻”，因此，“有朋自远方来，不亦乐乎？”上述引文包含的认识论道理有 ①要把学习与实践统一起来，在实践中运用知识②学习旨在通过实践把握事物的规律③不断汲取他人的经验和智慧是认识的重要来源④虚心学习他人经验能不断丰富自己的知识

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 32011年10月26日，神舟八号飞船顺利转运至发射区，发射已进入倒计时。神舟八号发射升空后将与“天宫一号”目标飞行器进行交会对接，突破和验证航天器自动交会对接技术，验证组合体工作模式，并开展空间科学实验。这主要反映了 ①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验认识真理性的唯一标准④实践是认识的目的和归宿

  A.①③

  B.②④

  C.①④

  D.②③

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• 4短短半个世纪的时间，“陇上小江南”甘肃省甘南州舟曲县变成了泥石流多发区。“8·7”特大山洪泥石流灾害给原本生态环境就十分脆弱的西部地区敲响了环保警钟。有关专家分析，近年来舟曲城镇间内涝、泥石流的灾害性事件越来越多，一个主要的原因是城镇发展过快。随着城镇的不断扩展，已经深入到地质高风险的区域，加上极端天气时间增加和各方重视不够，最终导致了灾难的发生。鉴于此，我国政府提出，越是经济发展越要高度重视防范灾害的工作。随着人类社会的发展，极端天气对人类生活的影响越来越大。这表明 ①人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾也随之深化和发展②人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾越来越激化和失控③人类社会的发展使人类与自然界的联系越来越多样化和复杂化④人类社会的发展越来越使人类超越自然而逐渐成为自然界的主宰

  A.①②

  B.①③

  C.②③

  D.②④

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• 5实践对认识具有决定作用。下列选项中体现这一观点的有 ①近水知鱼性，近山识鸟音②冰冻三尺，非一日之寒③没有调查就没有发言权④百闻不如一见，百见不如一干

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

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• 6荷兰等欧盟国家从17日起，在受冰岛火山灰影响的欧洲领空进行多次试验性飞行，以测试和评估火山灰对飞机引擎等部件的损害程度。蕴含的哲理是 ①实践是在一定的社会关系中进行的②实践是检验认识正确与否的唯一标准③认识是在变革对象的实践中发展的④实践是人的能动性的活动

  A.③④

  B.①②③

  C.②④

  D.②③④

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• 7美国研究人员利用计算机模型测试发现，形状不同的物体，入射光线的折射和反射也各不相同。当目标物体为一种特殊的透明半圆柱体时，经过折射，入射光线的大部分都会集中从一个方向射出。这一发现证明 ①通过计算机模型测试能够检验人们对事物的认识的真理性②人们可以认识不同物体对光感应的差异性③人们可以认识相同物体对光感应的同一性④计算机模型测试说明人类的认识具有模糊性

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.①④

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• 8宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说：“广南可耕之地少，民多种柑橘以图利，常患小虫，损失其实。惟树多蚁，则虫不能生，故园户之家，买蚁于人。遂有收蚁而贩者，用猪羊脬脂其中，张口置蚁穴旁，俟蚁人中，则持之而去，谓之养柑蚁。”老百姓利用蚂蚁治虫的事实说明 ①生产实践是认识的来源②正确的认识能够指导实践③生产实践的规模受历史条件的制约④生产实践中获得的认识都是真理

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 9约翰·洛克认为：人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹，最终都源于外部经验和内省的经验。他的观点否认了

  A.实践是认识的来源

  B.实践是认识发展的动力

  C.实践是检验认识真理性的唯一标准

  D.实践是认识的目的和归宿

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• 10毛泽东说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”这句话主要表明 ①实践是认识发展的动力②实践是检验认识的真理性的唯一标准③真理具有客观性④真理是永恒的

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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