2010年3月27日20：30—21：30，全球超过十亿人为地球“熄灯一小时”。该活动旨在提醒全球民众共同关注气候变化，形成绿色环保理念并采取切实行动，注意生活细节，低碳生产生活，保护我们的地球家园。材料体现的哲学道理有 ①实践和认识的辩证关系原理 ②量变和质变的辩证关系原理 ③联系的普遍性和客观性原理 ④事物发展的前进性和曲折性的辩证关系原理

试卷相关题目

• 1考古学好比望远镜，可以让我们远望人类的起点和整个历史，考古遗物则如同显微镜，可以让我们透视具体的历史事件。这意味着 ①没有对个体的透视整体就难以把握②没有对整体的理解个体就无法认识③没有实践认识就没有来源④没有认识的指导实践就不能深人

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 2目前，2010年度国家科学技术奖初评结果公布，其中自然科学奖35项，技术发明奖36项，科技进步奖219项。建设“创新型”国家，重视科技进步 ①可以改变客观事物的属性②可以改善客观事物对人的价值③可以提高人们实践的水平④可以巩固人们对自然界的主宰地位

  A.②③

  B.①③

  C.①④

  D.②④

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• 3下图漫画中的大学生“村官”

  A.不知道真理是具体的有条件的

  B.不懂得认识的反复性、无限性和上升性

  C.忽视了实践是认识的来源

  D.背离了认识的目的和归宿

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• 42010年，中国网民创造了许多调侃物价上涨的网络新词，如“蒜你狠”、“豆你玩”、“棉花掌”、“姜你军”、“煤超疯”等，折射出百姓遭遇物价上涨压力的心态。这体现了

  A.认识来源于网民丰富的想象力

  B.认识是对客观事物的反映

  C.社会实践是认识发展的动力

  D.实践具有主观能动性

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• 52009年4月以来，从墨西哥蔓延开来的流感，最初被诊断为猪流感。后经研究发现，这种流感病毒实际包含猪流感、人流感和禽流感三种流感病毒的基因片段，于是将这种新型流感改称为甲型HIN1流感。对HIN1病毒的确诊过程体现了 ①人能够能动地认识世界②人能够能动地改造世界③认识具有反复性、无限性④价值判断价值选择具有社会历史性

  A.②③

  B.①③④

  C.①③

  D.①②③④

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• 6“不观高崖，何以知颠坠之患？不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”下面对这一说法的理解，正确的是

  A.真理是具体的

  B.实践是认识的来源

  C.真理是客观的

  D.真理是有条件的

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• 72010年诺贝尔生理学或医学奖被授予了有“试管婴儿之父”之称的英国生理学家罗伯特·爱德华兹，而这一距第一名试管婴儿出生至今已有32年的时间了，全世界迄今也已降生大约400万名试管婴儿。在时隔这么久之后才为其颁奖，这说明  

  A.真理是具体的有条件的

  B.人的认识具有反复性

  C.实践具有社会历史性

  D.真理需要实践检验

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• 8关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分。” 其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。” 这两种观点没有处理好

  A.物质与意识的关系

  B.实践与认识的关系

  C.主观与客观的关系

  D.量变与质变的关系

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• 9实践是认识的来源，下例选项能体现这一观点的有 [     ] ①近水知鱼性，近山识鸟音 ②衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔粹 ③没有调查就没有发言权 ④ 不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也 ⑤百闻不如一见，百见不如一干

  A.①②③④

  B.①③⑤

  C.②③④⑤

  D.①③④⑤

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• 10“没有调查就没有发言权”体现的哲理是

  A.凡事都要亲自去做

  B.实践是认识的基础

  C.不参加调查，错误是难免的

  D.认识受主观条件的限制

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