激情是吹动帆船的风，没有风，帆船就不能行驶；激情是工作的动力，没有动力工作就难有起色据此回答

试卷相关题目

• 1中国航天人以严谨的科学态度、坚实的技术力量，不断进取，勇于创新，铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，实现了中国人的千年飞天梦想。从哲学上看，这一材料表明

  A.意识具有巨大的能动作用

  B.世界上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物

  C.社会的进步取决于人们的认识水平

  D.正确的思想意识是我们处理问题的根本出发点

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• 2树无根不活，人无根不立。从年开始，每年9月被确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，在中小学生中开展弘扬和培育民族精神，使每一个中小学生与中华民族同呼吸、共命运，使民族精神代代相传。从哲学上看，弘扬和培育民族精神，是因为

  A.人的意识可以正确地反映客观事物

  B.意识具有巨大的能动作用

  C.民族精神对一个人的健康成长有重要影响

  D.社会的进步取决于人们的思想水平

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• 3北宋著名改革家王安石提出：天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。“三不足”体现的哲学道理是 ①物质决定意识，要坚持一切从实际出发 ②要解放思想，坚持与时俱进 ③要坚持系统优化的工作方法 ④要坚持用发展的观点看问题

  A.①②③

  B.①③④

  C.①②④

  D.②③④

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• 4科学GDP、绿色GDP观念逐渐成为我国发展的指导思想。GDP的观念的改变体现了

  A.实践对认识的推动作用

  B.生产实践的决定作用

  C.处理社会关系实践的作用

  D.实践具有客观性

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• 52010年7月29日至8月2日，山东省胶东地区引黄调水工程在灰埠泵站进行了带载调试，并且取得成功。它的成功调试，标志着胶东调水工程进入调试运行阶段，黄河水已完全具备通水至烟台境内的条件。这一壮举体现了

  A.实践的客观性

  B.实践的社会性

  C.实践的历史性

  D.实践的能动性

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• 6高昂的激情来自崇高的理想，来自强烈的责任感，来自自强不息的精神状态。这说明

  A.人的意识受客观因素的制约

  B.意识的能动性受主观因素的制约

  C.仁者见仁，智者见智

  D.只要具有良好的精神状态，人们的实践一定能够成功

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• 7下列体现个人与社会辩证统一关系的是 ①个人与社会相互联系、不可分割 ②个人是社会中的人，社会是由人组成的 ③个人的生存和发展离不开社会 ④社会的发展是所有个人及其集体共同努力的结果

  A.①②

  B.①②③

  C.②④

  D.①②③④

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• 8“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步。这一论述说明人类能够正确认识和处理

  A.物质和运动的关系

  B.哲学和具体科学的关系

  C.尊重客观规律和发挥主观能动性的关系

  D.绝对运动和相对静止的关系

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• 9长期以来，我们总是强调“人定胜天”、“人是自然的主宰”，然而今天我们却不得不面对的是：水土流失、土地沙化、物种灭绝、资源短缺、自然灾害不断。上述材料启示我们 ①人与自然应该和谐相处 ②积极创造条件改造自然，使自然更多地为人类服务 ③要正确把握事物的联系，提高人们活动的自觉性和预见性 ④承认自然的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.①②③④

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• 10“渔家人言熬，城市未曾到。生理自江湖，那知城市道。”这是宋代诗人晁补之所写“渔家傲”中的两句。诗句“生理自江湖，那知城市道。”体现的哲理是

  A.实践是认识的最终目的

  B.实践是认识的来源

  C.实践是检验认识正确与否的唯一标准

  D.实践是认识发展的根本动力

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