坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不惟学历，不惟职称，不惟资历，不惟身份，不拘一格选人才。“四个不惟”给我们的启示是 ①坚持一切从实际出发 ②解放思想、实事求是、与时俱进 ③具体问题具体分析 ④主要矛盾决定事物的发展方向

试卷相关题目

• 1新中国成立后，靠着农民的贡献、农业的积累和农村的支持，国家一年年地富裕起来。与此同时，农民却没能很好地分享到改革开放和社会主义现代化建设的成果，城乡差别越来越大。我国13亿人口中有9亿农民，农民不富，国家就不可能富；农村在精神文明和民主建设等方面的落后，制约着我国全面建设小康社会的进程。为此，国家“十一五”规划适时提出“建设社会主义新农村”，为农村富起来、为实现城乡协调发展勾画了一幅宏伟蓝图。这说明

  A.实践的需要是认识发展的动力

  B.实践的主体、手段和对象都是客观的

  C.实践的发展为人们提供日益完备的认识工具

  D.认识只有回到实践中去才有意义

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• 2我国古典小说《三国演义》写诸葛亮用木马车送梁，而不用汽车；《西游记》中的孙悟空七十二般变化，就是变不出一辆坦克车，这是因为

  A.人们的立场不同，对同一事物认识就不同

  B.古代文学家思想保守，不善于联想

  C.意识的内容来自客观事物

  D.人们的思想认识是发展变化的

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• 32003年秋季以来，我国农村许多地方干旱少雨，但经过各地干部群众的共同努力，通过增加优质品种，加强农业节水灌溉，推行使用新技术等措施，使我国夏粮在播种面积减少的情况下，产量仍有所增加。从哲学上看，我国夏粮丰收的原因是

  A.正确的意识能够直接反作用于客观事物

  B.承认了规律的客观性

  C.按客观规律办事，充分发挥主观能动性

  D.坚持用联系、发展、矛盾观点看问题

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• 4我国对社会主义市场经济体制改革目标模式的确定，经历了一个长期的认识过程。从高度集中的计划经济到公有制基础上有计划的商品经济，再到计划与市场相结合，又到社会主义市场经济，以及今天我们又把完善的社会主义市场经济作为目标。说明了 ①科学理论是随着实践的发展而发展的 ②人们对事物的认识不是一次完成的 ③真理中同时包含着谬误 ④人们对事物的本质及规律的认识是逐步完善的

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

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• 5人类对整个客观世界的认识运动是这样的（）

  A.由感性认识到理性认识

  B.由感性认识飞跃到理性认识，再由理性认识飞跃到实践

  C.认识——实践——认识的多次反复

  D.实践、认识、再认识、循环往复，以至无穷、不断深入和发展

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• 6俗语说：“世上无难事，只怕有心人。”这句话蕴含的哲理是

  A.充分发挥主观能动性，能创造条件，化难为易，走向成功

  B.世界上本来没有什么难事，就怕有人有心制造麻烦与困难

  C.只要有决心和干劲，什么难事都可以化为易事而获得成功

  D.世界上事情本身无所谓难与易，是有些人的心里有难易

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• 7恩格斯说：“一个伟大的基本思想，即认为世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体……”。这句话的寓意是 ①任何事物都是现象和本质的统一体 ②任何事物都有一个产生、发展、消亡的过程 ③任何事物都是运动的 ④任何事物都是矛盾的统一体

  A.①②

  B.①③

  C.③④

  D.②③

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• 8“不经一事，不长一智”，这俗语蕴含的哲理是

  A.感性认识是理性认识的来源

  B.实践是认识的来源

  C.现象是本质的表现

  D.意识是物质的反映

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• 9树立社会主义荣辱观，要求我们做到知行合一。这是因为

  A.理论与实践是辩证统一的

  B.矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的

  C.量变和质变是辩证统一的

  D.整体与部分是辩证统一的

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• 10凡是唯物主义都认为

  A.社会存在决定社会意识

  B.意识是客观事物在人脑中的反映

  C.物质决定意识，意识对物质有反作用

  D.事物是普遍联系的

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