如图，北斗七星的变化表明

试卷相关题目

• 1在主观世界中，世界观、人生观和价值观是统一的，其中起决定作用的是

  A.世界观

  B.人生观

  C.价值观

  D.人生观、价值观

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• 2新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程。我国农村改革的历程表明 ①实践是客观见之于主观的活动        ②人类实践活动具有社会历史性  ③认识的发展是一个螺旋式上升的过程  ④只要参加社会实践就能获得正确认识

  A.①②

  B.③④

  C.②③

  D.②④

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• 3在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距那么大呢？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅知道，而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明实践高于理论认识，因为实践具有

  A.社会性

  B.历史性

  C.直接现实性

  D.能动性

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• 4倒洗澡水，是一件非常普通的事情。然而麻省理工学院一位教授经过细心观察和研究后指出：由于地球的自转，美国的洗澡水漩涡朝逆时针方向旋转；在南半球，漩涡会顺时针方向旋转；在赤道，则不会形成漩涡。他的见解引起了许多人的怀疑，同时也带来了更广泛的实验。水漩涡方向的研究体现了 ①对既有论断的怀疑是真理发展的动力 ②任何真理中都包含着谬误的成分 ③任何客观真理都是具体的、有条件的 ④任何真理都有与客观事实相符的属性

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 5科学理论并非一成不变：一旦有了更好的解释，旧理论就需要修正。科学家随时准备改变自己的信念，并与观察、实验中获取的数据保持一致，这并不是他们的弱点，相反，这正是他们的力量所在。这说明 ①科学发展是前进性与曲折性的统一 ②科学认识随着客观规律的发展而发展 ③科学家的信念是科学发展的根本动力 ④实践是检验认识正确与否的唯一标准

  A.①③

  B.①④

  C.②③

  D.②④

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• 6荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至於行之而止矣。行之，明也。”这段话说明的哲学道理是 ①实践出真知  ②要想获得知识只能通过实践   ③学习知识的目的是实践  ④耳听为虚，眼见为实

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 7２０１３年３月１７日，国务院总理李克强在人民大会党金色大厅与中外记者见面并回答记者提问时说，改革贵在行动，喊破嗓子不如甩开膀子。从认识论角度看这主要体现了

  A.实践是认识的唯一来源

  B.实践是认识发展的动力

  C.实践是检验认识真理性的唯一标准

  D.实践是认识的目的和归宿

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• 8“一年土、二年洋、三年登录因特网”。从实践的特征看，这体现了

  A.客观物质性

  B.主观能动性

  C.社会历史性

  D.直接现实性

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• 92010年，中国网民创造了许多调侃物价上涨的网络新词，如“蒜你狠”、“豆你玩”、“棉花掌”、“姜你军”、“煤超疯”等，折射出百姓遭遇物价上涨压力的心态。这体现了

  A.认识来源于网民丰富的想象力

  B.实践具有主观能动性

  C.认识是实践发展的动力

  D.认识是对客观事物的反映

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• 10丹麦物理学家雅各布?博尔不小心打碎了一个花瓶，他细心地收集起满地的碎片，按重量的数量级分类，由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系，这一发现对恢复文物、陨石等不知其原貌的物体产生了明显效果。这启示我们 ①认识对实践具有能动的反作用        ②意外和失误是产生智慧、取得成功的起点 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准  ④发挥主观能动性能促使矛盾向有利方向转化

  A.①②

  B.②④

  C.①④

  D.③④

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