经济学论文：科学研究要为国家、地方经济社会发展服务

　　在"科教兴国"战略指导下，随着"211工程"、"教育振兴行动计划"、"2011计划"的实施，我国高等教育取得了历史性的发展，高校科技创新工作取得了极大的进展。高校正逐渐发展成为基础研究的主力军，应用研究的重要方面军，以及高新技术产业化的生力军。在国家有关部门的大力支持下，高校及科研机构承担建设了一大批科技创新基地或平台，积极承担了国家科技攻关计划、"863"计划、"973"计划、国家自然科学基金以及国防军工等一系列科研任务，使高校总体科技实力、自主创新能力以及综合竞争力大大增强，知识贡献与社会服务能力大大增强，正在成为我国科技自主创新的强大力量。 

　　石河子大学是兵团与教育部共建的"211"工程国家重点高校，切实将教育科研与国家和地方经济发展紧密结合，使科研成果更好的服务于兵团，服务于新疆，乃至服务于全国人民是石河子大学办学的重要方针。2010年5月中央新疆工作座谈会中提出，兵团要加快城镇化、新型工业化、农业现代化"三化"建设。这为兵团新时期实现跨越式发展和长治久安明确了路径和方法。水利建筑工程学院结合兵团"三化建设"需要担当大任，各学科专业面临重要机遇和挑战。结合大学的科学研究功能就是，将我们的科学研究起源于群众所需，应用到田间、车间的大地上，将看似高高在上、深不可测的科学研究与地气相连接，多产生群众看得见、摸的着、用的上研究成果。针对这一问题，我们可以从以下几个方面加以解决： 

　　一、选题调研深入基层，寻找企业和基层急需解决的问题 

　　中国社会科学院院长王伟光指出，科研工作要"接地气"，只有"接地气"才能更有底气，没调研凭空立题能以有针对本文由论文联盟http://www.LWlm.cOm收集整理性、实用性。走入实地现场了解和掌握当前新疆地区经济发展所需，切实了解当前新疆的企业和基层老百姓急需解决的问题，从而确定我们的研究方向，使我们的研究能真正落到实处，这一点与我们院一直以来对科研工作和研究生的培养目标相一致。 

　　新疆是干旱绿洲灌溉农业区，土地资源十分丰富，现有耕地420万hm2，但是，新疆属于典型的大陆干旱性气候，气候干燥，降雨量少，蒸发量大，水资源短缺和土壤盐碱化严重。我们的农业水利工程专业，立足新疆这一实际，开展研究，利用滴灌解决漫灌的水资源浪费问题，利用覆膜技术解决棵间蒸发问题，同时解决了土壤盐分上移问题，治理了土壤盐碱化，膜下滴灌实验取得成功。在新疆推广应用3000万亩，占耕地面积的近50%，取得空前成功，但是伴随膜下滴灌应用而来就是一系列的田间问题：滴灌带漏水严重、滴头堵塞、残膜污染、能以采用机采棉模式、滴灌投资大、水头损失大水源能量消耗高等一些列问题。这样的问题就紧接地气、扎根田间的问题，老百姓关心的问题，研究出来应用到"地上"的问题。 

　　我们学院针对田间各种具体问题开展针对性的研究，李明思教授通过实验发现滴灌带漏水的原因，机械损伤是小部分原因，其主要原因是因为地膜有露珠，在阳光下形成凸透镜的作用，滴灌带被灼伤。针对滴头堵塞，我们学院刘焕芳教授发明先进的沉砂池、结合高效过滤器使水源到达一定标准，解决了滴头堵塞问题，申报了专利、形成了产品。在大田中发现的实际得到逐渐的探索、认知和妥善解决。收到良好的社会效果。 

　　"接地气"的科学研究，除了应对本学科的发展方向与自身的学术努力方向也有一个清醒的认识外，在选题立项上，应立足本地实际，以市场为导向，从市场中选取科研项目，并最终把科技成果商品化、产业化，即从市场中来，到市场中去，在实践中检验。 

　　二、建立技术转移转化体系，是科学研究用在"地"上 

　　高校作为我国科技发展的一个重要方面军，在科技成果转化为生产力的过程中起着重要作用。而目前，我国高校科技成果的商品化、产业化程度相对较低，大量的科技成果难以转化为现实生产力，高校每年授权的数万项专利技术应用率不足25%，我国科技成果转化率为10%～15%，远远低于发达国家60%～80%的水平。目前科研人员围着论文成果转，高校围着项目经费转，而将国家需要、市场需求抛在一边的不合理状况普遍存在，尽快对科研人员不同的分工和行为采取不同的评价标准，建立科学、客观、可操作、合理有效的科研评价指标体系越来越重要。当然，我国科技成果转化和产业化受到了诸多因素的制约：比如科研人员学术意识强，市场意识淡薄；企业创新意识薄弱，应用高科技成果缺乏主动性；科技成果转化的支撑体系不健全，包括人才流动不顺畅、信息流动不畅通、技术市场体制不健全等诸多因素。这些现象急需改变，才可以逐渐扭转科技成果转化为生产力水平的现象。 

　　首先我们要彻底改变那种"从事科研是为了发表论文，发表论文是为了评职称"的错误观念以及研究内容仅仅取之于文献，而研究结果又仅仅用之于文献的做法。另外我们应把科研成果转化的工作放到其发展的战略高度和地位去考虑，将科研成果转化工作放在与教学、研究同等重要的位置上来，配备强有力的领导班子具体组织和实施科研成果转化的规划和建设，为成果转化营造良好的环境，并通过科研成果转化工作推动学校全面发展。其次，我们要深化科研体制改革，建立科学的科研评价指标体系，当前重立项、重论文、重奖项的不合理评价指标体系导致科研人员只注重学术价值，对成果的市场开发前景、推广的可能性和对科研成果产业化很少关心，其造成的结果必然是大量的成果被闲置。对于从事应用研究和开发研究的人员，不仅要将科研成果水平、论文专著的发表数等加以考核，对科研成果的开发应用及其所取得的经济效益也要给予同样的地位，甚至可以放到更高的地位。 

　　政府部门也应提高科研成果推广的地位及奖励强度，应把获得科研成果推广的数量、等级和取得的经济效益、社会效益作为高校的评估、科研立项和经费投人的主要依据，这样才能激发高校科研人员参与科研成果推广应用的积极性。 

　　当前，我们应采用切实可行的方法促进成果转化： 

　　（一）鼓励有条件的科技人员自己创办企业：主要方式有，自行投资实施转化，这需要有资金、管理水平、营销水平以及市场的需求；其次可以向他人转让科技成果，以科技成果作为合作资源，与成熟企业共同实施转化，这样可以是科研人员专心研究使用过程中的问题，减少推广应用的烦扰，但是可以去生产一线发现问题，不断创新；也可以以该科技成果作价投资，折算股份或者出资比例等。我院立足土木工程专业，成立了设计院，开展对外设计服务以及科学研究，以此为基础，形成集寒区绿色节能建筑、寒区结构域岩土工程的研究方向，对当地的建筑节能、地基基础防渗抗冻张、高寒地区混凝土受力与耐久性等研究方面解决了不少当地的实际问题，具有较强的影响力。同时鉴于学院试验场地、仪器设备、人员能力齐备的特点，拟成立检测服务中心，面向市场发挥高校作为第三方监督检测的优势，在服务的同时发现问题，通过科学研究进行尽力解决，服务当地经济建设。 

　　（二）与科研机构和企业开展合作或合同研究，鼓励"政、产、学、研"合作、现在很多企业不光是引进一个项目，他们现在越来越希望能把人和团队'挖'过去，到科技需求旺盛的企业建立分中心、分所，为他们研究新技术。配备一些研究人员到企业中去，这样就跟地方、跟企业联系更加紧密，有好的想法或者地方、企业有什么需求，能够很好的对接起来。一是不断吸引地方科技型企业入驻科技园，促进高校、研究所与企业之间紧密合作与良性互动机制的形成。企业可以利用高校的无形与有形资产，为发展前沿性技术提供良好的环境条件。高校吸收科技成果转化资金，不断孵化并向社会提供更为成熟的高新技术企业及产品，助推当地高新技术开发区的建设与发展。二是搭建起产、学、研创新平台，将科研、人才培养与社会服务整合起来，使教师科研项目方向既能够直接面向社会经济发展，又能够贴近提高教学质量的需要。通过整合多种资源，推动人才培养、技术进步和社会经济一体化发展。例如我院与金土地节水设备有限公司在过滤器的研发和改进方面的合作，特别是8GWZ系列自动清洗过滤器，具有过水面积大、水头损失小，不锈钢网芯耐久性好，扫描彻底排污效果好，性能可靠等优点，在新疆维吾尔自治区各地、州、县及新疆生产建设兵团各农牧团场推广面积达150万亩以上。 

　　（三）开展人才交流，了解研究机构和企业最新的科研成果，技术需求，互通有无；建立与科研机构和企业沟通交流的网络平台等。例如兵团科技网络平台，就设有科技政务、科技管理、知识产权、技术市场、科学普及、科技资源等栏目，提出创新是民族进步的灵魂，推进自主创新，实现兵团经济又快又好的发展，为新疆兵团科技创新、科技成果转化提供了平台。 

　　目前，我校在成果转化方面已经取得了一定的成果，例如石河子开发区神内食品有限公司作为石河子大学的科技型企业，依托大学研究成果、科研优势，实行产、学、研相结合，集食品研究开发、技术推广、生产经营于一体的经营实体。神内公司自成立以来，依托大学科技优势、人才优势，紧紧围绕新疆特色资源的开发利用，积极与大学有关院系开展科研合作，不断进行科技成果转化。为大学科技产业园建设及推动大学产、学、研结合奠定了良好的基础，也有力的促进了公司的技术进步和产业升级，推动了校办科技产业的发展，促进了当地农业种植结构调整，对带动疆内果蔬行业的发展，起到了良好的示范作用。 

　　三、建立奖励机制，保证科研兴趣立在"地"上 

　　科技成果转化成生产力的过程是一个复杂的社会过程，一项庞大的系统工程，既涉及成果本身是否协同配套的问题，又涉及到管理、市场、体制等社会诸因素能否协同运作的问题。为此，必须从根本上解决科技与经济紧密结合的问题，在进一步调动学校、科研院所技术供给热情和能力的同时，通过制定合理的科技发展政策和创新激励机制来调动企业向高等学校的科技投入，促进企业成为科技创新和技术转移的投资主体，逐步完善创新体系结构。 

　　当地政府、高效应结合自身实际，体现"尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造"精神，每年评审、授奖一次，奖励范围包括以科研项目、科技成果、学术论文、学术著作、专利、省市级科技进步的奖励等。如科研立项奖励、科研获奖奖励、论文著作奖励、专利授权奖励、尤其是科技成果转化奖励。使立足于大地上的科学研究人员在职称、职务、待遇等各方面有所体现。 

　　我们石河子大学是地方高校，办学定位就是"立足兵团、服务新疆、面向全国、肤色中亚"。水利建筑工程学院的专业都是工科专业、应用型专业，我们结合兵团"三化建设"、紧紧围绕党的群众路线教育，科学研究立足大地、研究大地、应用于大地，就一定能发挥我们的作用、体现我们的水平，进一步提升学院的综合实力。