政治论文：做好医院职工思想政治教育工作浅见

 党的十八届三中全会报告提到深化医疗体制改革，使人民群众能够受惠于医疗体制改革，满足人民群众对高质量医疗服务的需求。医院职工思想政治工作的开展有助于强化医院职工的奉献精神，使医院职工为人民群众的医疗卫生事业而奋斗。同时，做好医院职工思想政治教育工作，有助于端正并提升医院职工的服务态度，促进医患关系的和谐化。当前，我们有必要进一步研究如何做好医院职工的思想政治教育工作，以此作为提高医院各项制度建设的前提。在此，笔者结合自己对医院职工思想政治教育工作的认识，谈一些初步的看法。

　　一、医院职工思想政治教育工作的基点

　　医院职工思想政治工作的基本点究竟是什么，这是一个关系到医院职工思想政治教育根本方向的问题，有必要作出明确的回答。医院是公益性机构，不应以追求经济利益为首要目标，医院应以社会公共利益、人民群众利益的最大化为追求目标，因此医院职工的一切思想、一切行动，都应以此为根本的出发点。可见，医院职工思想政治工作的基点即立足公益和乐于奉献。

　　所谓公益，是指公共利益、群众利益。医院职工在思想和行动上都应以公共利益、群众利益的最大化为出发点，而不能偏离这个根本方向。当前一些医院以追求经济利润为首要目标，受到了人民群众的批评，甚至恶化了医患关系。因此，我们要吸取其中的教训和经验，牢固树立医疗服务的公益性理念，并以此作为行动准则。

　　所谓奉献，是指无私地为他人着想、为他人谋福利。在我国传统观念中，医务人员之所以受到尊敬，是因为他们救死扶伤而不考虑自己的利益。在现代医疗伦理中，医务人员也被要求具有奉献精神，能够舍己为人，毫不利己、专门利人，具有白求恩一样的崇高精神。

　　二、医院职工思想政治教育工作的创新

　　在明确医院职工思想政治工作基点的基础上，我们应对医院职工思想政治工作进行一些创新。惟有创新，才能进步。医院职工思想政治工作也应做到创新进取，而不能墨守陈规、固步自封。长期以来，由于思想政治工作不会直接产生效益，因而没有得到人们足够的重视，这必将产生道德滑坡、价值迷失的严重后果。因此，我们不但要重视医院职工思想政治工作，还要对医院职工思想政治工作进行一定的创新。

　　如何创新思想政治工作，是政工工作者思考的热点问题。思想政治工作的创新应建立在对思想政治工作规律的良好把握之上，并结合时代特点、行业特点，积极进取，锐意开拓，实现进步。就医院职工思想政治工作来看，我们应在如下三个方面做到创新：第一，医院职工思想政治工作应把握时代特点。当前党中央、国务院对包括医疗体制在内的社会制度改革提出了很多新的要求，我们应结合党中央、国务院的要求，做好思想政治工作，尤其应结合当前医疗体制改革的目标，确保医院职工思想政治工作能够在大方向上与中央的要求保持一致；第二，医院职工思想政治工作应把握行业特点。医疗行业不同于其他行业，因此思想政治教育也应突出行业特点，而不能照搬照抄其他行业的做法。医疗行业是高风险行业、服务行业，同时又极易产生医患矛盾，因此职工思想教育应充分结合医疗行业的特点，做到接地气、顾实情，而不能天马行空；第三，医院职工思想政治教育还应注重内容、方式等方面的创新，不能拘泥陈规。传统上，人们不但对思想政治工作不予重视，还采用迂腐的、填鸭式的、形式主义的教育方式和方法，不但浪费了人力、物力和财力，还难以实现教育效果，甚至引起被教育对象的反感。正确的做法是增强职工思想政治教育的互动性，以时新的教育素材、教育方案，吸引被教育对象的兴趣，教学双方用一种互动式的、探讨式的方法实现共同进步。

　　三、医院职工思想政治教育工作的评估

　　新时期做好医院职工思想政治教育还应注重思想政治教育工作实效的评估，这也是以往我们所忽略的地方。医院职工思想政治教育的评估能够使我们客观地知道思想政治教育进行得如何、存在哪些优点和不足、下阶段应如何调整教育方案，从而推动思想政治教育工作的不断进步。

　　那么，应如何对医院职工思想政治教育工作进行科学、合理的评估呢？笔者提出如下几点意见：首先，应制定明确的教育方案和教育目标，这是对思想政治工作实效进行评估的基础；其次，应分别采用事前评估、事中评估和事后评估三个方面，全面地对职工思想政治教育进行评估，避免评估体系缺乏客观性；最后，思想政治教育的评估也应体现出互动性、民主性，而不能自说自话、固步自封。可以由参加思想政治教育的医院职工对教育内容、教育方式等进行民主评议，并提出整改方案，从而在评估阶段实现教、学两者之间的互动。

　　总之，医院职工思想政治教育工作具有重要性、特殊性，新时期医院各项工作的开展均有赖于思想政治工作的良好开展。放到我国医疗体制改革的大背景下，我们也有必要做好医院职工思想政治教育，这样才能为体制改革中各项工作的开展奠定思想基础。在医院职工思想政治教育工作中，我们应准确把握医院职工思想政治教育工作的基点，将其定位于公益和奉献，并做到思想政治教育工作的创新。此外，还应注重思想政治工作实际成效的评估。