- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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【考点】培训的概念
1. 组织根据经济和社会发展特别是自身实际工作的需要,采取多种多样的形式对员工进行有 目的、有计划、有组织、多层次、多渠道的培养、教育和训练活动指的是( ) A.招聘 B.培训 C.考核 D.测评 2. 培训实现的目的是多种多样的,归纳起来主要实现的两个目的是( ) A.调整人与事之间的矛盾 B.向本企业员工传授其他更广泛的技能 C.增进员工的归属感 D.利用培训来强化员工的献身精神 E.建立优秀的组织文化 【答案】B BD 【考点】培训的作用 1.“使人适事”的办法实现人事和谐指的是( ) A.人员开发 B.人员选拔 C.人员调动 D.人员培训 2.实现人事和谐的根本手段是() A.管理创新 B.人员培训 C.人员开发 D.人员调动 【答案】D B 【考点】培训理论 1.成人学习理论的创始人是美国著名教育心理学家( ) A.阿德福 B.斯金纳 C.班杜拉 D.诺尔斯 2.由已知的刺激引起的行为是() A.应答性行为 B.操作性行为 C.条件反射 D.榜样行为 3.认为人是通过观察模仿而学会新的行为的培训理论是( ) A.成人学习理论 B.刺激—反应理论 C.社会人理论 D.社会学习理论 4.培训的理论包括() A.成人学习理论 B.自我实现人理论 C.超 Y 理论 D.社会学习理论 E.刺激—反应理论 【答案】D A D ADE 【考点】新员工培训 1. 对新员工进行“入模子”培训的典型企业是( ) A.海尔 B.联想 C.华为 D.沃尔玛 2. 让新员工参观企业生产的全过程,请技师讲主要的生产工艺和流程。这是对新员工进行 ( ) A.企业文化精神层次的培训 B.企业业务方面的培训 C.企业文化物质层次的培训 D.“传帮带”活动 3. 为新进入的人员提供有关企业的基本背景情况,使新员工了解所从事工作的基本内容与方 法,明确自己工作的职责、程序、标准,并向他们初步灌输企业及其部门所期望的态度、规 范、价值观和行为模式的活动是( ) A.业务培训 B.文化培训 C.新员工培训 D.人员培训 4. 下列属于新员工企业文化方面的培训的有( ) A.文化精神层次的培训 B. 理论知识的培训 C. 文化物质层次的培训 D.生产工艺流程的培训 E.文化制度层次的培训 【答案】B B C ACE责编:曾珂
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