1.绩效诊断是对绩效管理中各个环节和( )进行全面监测分析的过程。
A.条件
B.管理
C.工作要素
D.工作要求
参考答案:C
2.绩效管理诊断的方法中最重要的一个设计手段是( )。
A.管理制度的诊断
B.绩效管理调查问卷
C.绩效管理体系
D.绩效全面指标体系诊断
参考答案:B
3.员工绩效管理诊断问卷中的主体部分主要是问卷的( )部分。
A.问题
B.基本信息
C.意见征询
D.说明
参考答案:A
4.执行机会的多少具体体现在几个方面,其中不包括( )。
A.受训者是否执行过该类型任务
B.受训者执行了多少次该类型任务
C.可用于工作当中的培训内容的数量
D.难度大且富有挑战性的该类型任务的执行情况
参考答案:C
5.电子执行支持系统(EPSS)能够按要求提供的内容不包括( )。
A.信息资料
B.专家建议
C.内部信息
D.技能培训
参考答案:C
6.建立合理考核奖励机制的措施不包括( )。
A.制定配套的合理考核机制
B.组织配套的评比活动
C.对重点考核对象给予特别关注
D.提供配套的奖励措施
参考答案:C
7.有三种影晌培训设计的培训转化理论,其中不包括( )。
A.多因素理论
B.同因素理论
C.激励推广理论
D.认知转换理论
参考答案:A
8.促进同事支持的方法不包括( )。
A.在受训者之间建立支持网
B.培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化
C.培训教师向受训者推荐一名以前参加过同样的培训项目的员工作为咨询人员
D.培训教师向受训者进行培训知识的转换
参考答案:D
9.受训者的特征不包括( )。
A.培训动机
B.培训要求
C.文化水平
D.基本技能
参考答案:B
10.组织在为员工提供生涯发展通道方面应注意的问题不包括( )。
A.基于组织前途建立员工的职业发展档案
B.基于组织前途建立员工的职业发展愿景
C.明晰组织职业生涯发展途径
D.注重工作与职业的弹性化
参考答案:A
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