- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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一、公文写作与题干二三事。
“为什么答什么”——审题很重要,当文种格式不明确的时候,可以从题干中可以获取很多有用信息,例如发文对象、发文单位、时间、发文目的等。
(1)题干提示格式要点:标题、发文对象、发文对象、发文时间等
(2)题干主题提示写作主体方向:由于主题是唯一的,主题作为文章写作的提示方向。
(3)题干文种提示材料内容写作偏向性:是否以提出对策为主,是否有特殊要求注意等
二、试题展示
1. 示例一:获取时间信息。
给定资料1中Y区第六届德孝文化节将在2016年4月举行,假如你是该区政府的一名工作人员,请拟写一份本届“德孝文化节的工作方案。”
审题:题干中获取举办时间:2016年4月。
举办单位:XX区政府(权职对等,不以个人为主。)
标题:关于第六届德孝文化节的工作方案
2. 示例二:获取根据式发文信息、发文单位、发文对象等。
如果你是给定资料4中民警小刑,请你结合文化部的通知要求,给辖区内年轻人写一份“远离网络三俗,共建网络文明”为主题的倡议书。
审题:“结合文化部的通知要求”可以作为发文根据,即文件、会议精神、领导人讲话等理论性材料放在公文写作的开头。
根据文化部发布通知要求,将对网络表演市场开展执法检查,重点打击“三俗”等违规内容,保持对网络乱象的高压态势,对情节严重的平台依法予以关停。为营造良好网络氛围,号召广大青年远离网络三俗,共建网络文明,倡议如下:
审题:发文单位:在写作时,工作人员代表的相关单位,即 “民警小刑”提示发文单位为“XX公安局”。
审题:发文对象:辖区内年轻人。
3、示例三:获取主题要点。
如果你是给定资料4中民警小刑,请你结合文化部的通知要求,给辖区内年轻人写一份“远离网络三俗,共建网络文明”为主题的倡议书。
审主题:“远离网络三俗,共建网络文明”,提示从两方面入手“远离网络三俗”和“共建网络文明”。
4、示例四:写作主体从题干要求中获取方向。
请以“给定资料5”中李阿姨女儿的名义,给刘医生所在的W市第一人民医院写一封感谢信。
要求:
1、内容完整,条理清晰。
2、结构严谨,语言流畅。
3、篇幅400字左右。
审题:文种“感谢信”和要求“情感真挚,有感染力”提示我们在文章写作时需要注意写作情景,即“入情入境”表达语言特色。那么写作中,我们通常情况下在开头和结尾表现语言特色,即感谢。
做题时一定要好好审题干,因为题干信息往往会带来不可忽视的信息。充分应用有用信息有助于我们快速解题,尽可能得高分。希望大家好好理解,掌握公文写作技巧,破除贯彻执行题难题,再创佳绩。
责编:李宏峰
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