2018年淄博教师资格考试每日一练【2.5】

 1.教师通过讲述自己的教育故事，并从中总结出别具一格的教学经验和方法，从而明确自己的专业发展方向，提升教学能力的教育研究方法是( )。

A.个案研究法 B.行动研究法 C.叙事研究法 D.实验研究法

2.教育研究活动的起始环节是( )。

A.文献检索 B.选择课题 C.提出假设 D.制定方案

3.以学科为中心的课程又称( )。

A.活动课程论 B.经验课程论 C.学科课程论 D.知识课程论

4.基础教育新课程改革采取九年一贯整体设置课程方式，构建( )的课程结构。

A.国家与地方 B.学科与校本 C.经验与活动 D.分科与综合

5.新课程中教师角色将发生转变正确的是( )。

A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。

C.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。

D.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

6.教师最为常用的研究方法是( )。

A.实验法 B.行动研究法 C.观察法 D.访谈法

7.班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法是( )。

A.调研法 B.规划法 C.自然法 D.观察法

8.学校管理过程的每一个周期，都是由( )环节构成的，这些环节的活动有一定的顺序性。

A.计划 B.执行 C.检查 D.处理

9.教学工作的中心环节是( )。

A.备课 B.检查评定成绩 C.上课 D.课外辅导

10.教学活动的本质是( )。

A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动