- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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参考答案及解析
1.【答案】C。解析:教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育本质、规律和价值意义。
2.【答案】B。解析:教育研究活动的基本环节包括①选择课题。②文献检索。 ③制订研究方案。④实施方案。 ⑤形成成果。选择课题为起始环节。
3.【答案】C。解析:学科为中心的课程称为学科课程论或结构主义课程论。这种理论流派主张课程以学科为中心。
4.【答案】D。解析:新课程改革当中整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。
5.【答案】A。解析:新课程倡导的教师角色表现在:(1)从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者;(2)从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者;(3)从教学与课程的关系看,教师是课程的开发者和建没者;(4)从学校与社区的关系看,教师是社区型开放的教师。因此,只有A项的表述正确。
6.【答案】C。解析:观察法是教育科学研究中使用广泛的基本的研究方法。
7.【答案】D。解析:班主任了解学生最基本的方法是观察法。
8.【答案】ABCD。中公讲师解析:学校管理过程基本环节是四个,即计划,实施,检查和总结。这四个环节反复循环,不断推进学校管理工作的开展。
9.【答案】C。解析:教学工作的基本环节包括:备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。备课是上课前的准备工作,是教好课的前提;上课时教学工作的中心环节。
10.【答案】A。解析:教学过程是促进学生的认识能力发展的过程,也是不断提高教师认识水平的过程。因此,教学是一种认识过程。
责编:薛蕾
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