教案《同情他们的不幸》教案

一、教学目标

【情感态度价值观目标】

同情生活贫困或不幸的人们。愿意为帮助他们摆脱困境或不幸尽自己的微薄之力。

【能力与方法目标】

通过本节课的学习，学会关注生活周围和社会上贫困和不幸的人们。

【知识目标】

知道"一方有难，八方支援"是我们社会主义国家做倡导的社会公德。帮助贫困地区和有困难的人是全社会的责任。

二、教学重难点

【重点】

学会关注自己周围或社会上不幸和贫困的人们，培养他们的同情心和仁爱之心。

【难点】

学会关心他人，在力所能及的范围内为他人献爱心。

三、教学方法

讲授法、谈话法、小组讨论法

四、教学过程

环节一：新课导入

情景导入：同学们，我们首先来看一个关于"爱"的公益广告《family》。通过这个感人的小视频，我们知道了father and mother I love you，即爸爸妈妈我爱你们，这才是家。那么，同学们，你们说"爱"是什么?

当自己生病或在生活上遇到困难时，最需要的是什么?

这时别人对你的爱意味着什么?

好这节课就让我们共同来进入到同情他们的不幸。

环节二：新课讲授

同学们，通过大家的讨论和回答，我们发现我们无时无刻不在感受着父母、亲人和朋友的爱。下面让我们来听一首关于爱的歌曲《爱的奉献》，大家想一想这首歌唱的是什么呢?

1.他们需要帮助

同学们，再来说一说你都在什么地方、什么时候听过这首歌?

听了这首歌你有什么感想?

师：与之相比，我们可以说生活在幸福和快乐之中，那此时你可曾留心过我们身边一些生活艰难和不幸的人呢?谁能来说一说

我曾经遇到 ( )

我在电视里看到 ( )

我在报纸上看到 ( )

我听爸爸妈妈说的 ( )

我在网上查到的 ( )

师：我们的周围有多身体有病或生活上有困难的人，他们需要我们的帮助。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。

2.学会帮助他们

首先，请同学们阅读课本《我该怎么办》

活动一：小组交流

燕燕遇到了什么困难?当时她是什么心情?

燕燕此刻该怎么办?我们可以做些什么呢?

师：当燕燕父母身患重病的时候，在生理上和心理上都会非常痛苦，此时，我们应该为他们献上一份爱。这爱不仅仅是物质的东西，还包括精神的鼓励和心理的安慰。

环节三：巩固提高

我们是一群幸运儿，可以生活在幸福和快乐之中，但我们不能忽略了生活在艰难和不幸中的人。当有人遇到不幸，生活、学习有困难时，别忘了伸出我们的手，献出我们的爱，要相信只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好。请大家共同来唱《感恩的心》。

环节四：布置作业

请同学们回家之后，帮助自己的父母做一件事情，下节课来和大家进行分享。

五、板书设计

同情他们的不幸

一、 他们需要帮助

二、 学会帮助他们